研发人员的培养和职业设计 (21页).ppt

北京中关村IT专业人士协会 讲师介绍 讲师：曾学明　 美国PDMA（产品开发管理协会）会员（） 清华大学研发管理特聘教授 服务过的公司： 华为技术有限公司 专注领域： 产品创新与研发管理的培训、咨询和软件开发服务 基于企业的核心价值链构建人才培养体系 培训与业务的紧密结合 培训一定要为公司的战略目标服务 梳理清晰公司的业务流程体系，主业务的发展带动员工的成长 基于公司的业务流程体系来建立职位体系和任职资格管理标准 培训的课程需要和该职位的任职资格结合起来 培训业务在公司业务中的定位 训练有素的员工是公司最大的财富 作企业在发展业务的同时更是在发展人 系统化的培训在队伍建设中的重要作用 学习型组织的建立，使得公司内部具有造血功能 研发人员晋升通道与技术职业资格管理 培训体系包含纵横两条线 案例分享 某案例公司的培训体系的建设 如何为企业的战略目标服务 培训体系的设计 培训一营（服务营） 培训二营（市场营） 培训三营（软件营/硬件营） 培训四营（职能管理营） 高级行政干部培训中心（领导力） 培训的实施和考核（E-learning） 产品经理培养的案例：资源池的建设 什么叫资源池 把具有潜力的产品经理组织起来，有计划的进行培养，形成一种梯队 建立资源池的目的 能够合理、高效的选拔和培养成功的产品经理 资源池建立的原则 以产品经理的技能模型为基础，兼顾现实情况 制度建设和人员选拔同步互