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永丰初中九年级语文第一轮复习教学案（总第一课时） 第一课时 复习内容：《古代寓言二则》、《幼时记趣》 《古代寓言二则》知识整理 1、文学常识 （1）《郑人买履》作者韩非，朝代战国末期 身份哲学家。 （2）《刻舟求剑》出自《吕氏春秋》 ，是战国末期（朝代）秦相吕不韦 （谁）组织编写的论文集。 2、解释下列加点词语（通假字） （1）而置之其坐 坐同座，座位 （2）反归取之 反同返，返回 3、一词多义 （1）度 ①先自度其足 （量长短） ②吾忘持度 （这里指量好的尺码） ③宁信度（这里指量好的尺码 ） （2）之①而置之其坐（代指量好的尺码） ②何不试之以足（履） ③至之市（到……去） ④入水求之（代指剑） ⑤是吾剑之所以坠（结构助词不译） （3）其①自度其足（他的，指郑人的） ②从其所契者入水求之。（指涉江的楚人） （4）市：①至之市（集市） ②市罢。（集市） （5）自：①先自度其足（自己） ②其剑自舟中坠于水（从） （6）而：①而置之其坐（表承接，就） ②而剑不行（可是） ③而忘操之（却） 4、重点词语解释 （1）郑人买履 履：鞋 （2）先自度其足：量长短 （3）而置之其坐：坐同座，座位 （4）至之市：到……去 （5）而忘操之 操：拿，携带 （6）吾忘持度：度：量好的尺码 （7）及反 及：到，等到 （8）遂不得履 遂：终于 （9）宁信度 宁：宁可 （10）无自信也 无：不，没有 （11）遽契其舟 遽：立即，匆忙。 契：雕刻 （12）是吾剑之所从坠 是：指示代词，这儿；所：处所、地方 （13）不亦惑乎 惑：迷惑，糊涂 5、重点语句翻译 （1）先自度其足，而置之其坐 （2） 及反，市罢，遂不得履。 （3）宁信度，无自信也。 （4）遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。 （5）舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！ 6、课文内容理解 （1）《郑人买履》、《刻舟求剑》这两则寓言故事告诉我们的道理分别是 ： 《郑人买履》说明做事迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的。《刻舟求剑》说明不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的结果。网] （2）寓言，就是把深刻的道理寄托在浅显的故事情节中。我国古代的寓言故事还有很多，如：画蛇添足，请君入瓮，叶公好龙，等等。请你再列举一些！ *如：掩耳盗铃、拔苗助长、智子疑邻等 仿真练习： 【课外延读】 拔苗助长 宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。 天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。〖注释〗　　芒――疲乏，芒芒然，很疲倦的样子。病――劳累。1、给下列加点的字注音。 悯其苗（ ）　　　　揠之（ ）　　　　　苗则槁矣（ ）2、解释文中加点的字。 悯　　　　　　　长　　　　　　揠　　　　　　　谓　　　　　　　　　予　　　　　　　趋　　　　　　槁　　　　　　　非徒　　　　　　　　 3、对下列加点词归类正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　( ) ①宋人有悯其苗之不长而揠之者 　　　　 ②返归取之[来源:学科网ZXXK] ③其子趋而往视之 　　　　④舟已行矣，而剑不行。[来源:Zxxk.Com] A、①②相同，③④不同　　　　　　B、①②不同，③④相同 C、①②相同，③④相同　　　　　　D、①②不同，③④不同 4、翻译下列句子。 今日病矣！予助苗长矣。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 其子趋而往视之，苗则槁矣　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③非徒无益，而又害之。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5、宋人为什么要拔苗？其结果如何？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6、读完寓言后，想想看，这个寓言说明了什么道理？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【课外延读二】 月怀一鸡 今有人攘其邻之鸡者。或告之曰：“是非君子之道。”曰：＂请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。＂如知其非义，斯速已矣，何待来年？注释：攘――窃取、偷盗。斯――那么就应该的意思。道――个人的举止言行。