研究性学习结题指导.pptVIP

第十四周——结题的指导 1、结题报告的主要内容（报告内容必须有9点） （1）研究题目——做了什么事情。 （2）作者——是谁做的(课题组成员--课题负责人、组员是谁?)。一定要写指导教师是谁 （3） 研究背景和目的——为什么要做。 研究背景：侧重表达课题的由来； 研究目的：侧重表达研究这个课题的价值和意义。 （4）研究方法 研究方法： 文献资料研究法、调查研究法、历史研究法、观察法、实验法等 （5）研究过程 （4）（5）回答一个怎样做的 （6）研究成果——做得怎样 （通过调查研究得出什么结果—是什么，形成结果的原因—为什么，以及因此提出建议---怎么办） （7）研究体会——讨论或体会 （8）参考文献 （9）教师点评 2.结题指导要点： 以案例为载体，使学生掌握课题表达的基本格式和思路，突出研究的成果。 阅读：学生阅读结题报告的范例 讨论：学生思考讨论问题 互动：师生互动解决问题——如何撰写结题报告 撰写：学生撰写结题指导 汇报： 展示： 研究性学习上交资料 1、教师资料——教师指导方案 研究性学习指导方案编写格式： （1）指导目标： （2）指导重点： （3）指导方法： （4）指导活动设计：有学生活动的设计 （5）指导反思： 要求：至少5个指导方案（课程、选题、开题、方法、结题） 2、学生上交资料（以小组为单位） 研究性学习手册（优秀学生才有手册） （注：研究性学习手册在卓凡楼四楼办公室，请根据需要情况自行装订 ——研究手册代表学生研究过程性资料，期末上交） 结题报告（电子本和打印本） 学生优秀案例 3、（公共邮箱：pyzonghe@163.com, 密码：zonghe)—— * 各位老师：本周第14周周三下午第8节课为研究性学习结题指导，主要内容是教学生如何写结题报告，也即研究性学习成果应主要包括的内容。本报告学生必须在第15周四上交本班指导老师，然后由本班老师汇总研究性学习案例的电子档和纸质文档。 *