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20141230工作总结.doc
2014/2015(一)教育工作镇营南小学
二0一年月
全面落实科学发展观,办人民满意教育为目标,书香校园、安全校园深化教育改革,积极推进素质教育,努力提升育人质量。学校工作坚持以人为本,充分调动各方面力量,大力发挥绩效工资杠杆作用,以服务社会、服务广大人民群众为宗旨,、义务教育,确保四率达标
普及义务教育,确保少年儿童入学率、巩固率达标。充分发挥和整合教育内部和社会力量,千方百计地关心留守儿童,真诚热情地辅导学困生,多种渠道对6名孤儿和20名经济特困生进行了经济上的帮扶确保每个孩子进得来,留得住,学得好。校巩固率、学率以及残疾儿童入学率均达到100%。
、建设平安、文明、和谐校园
加大学校综合治理力度,积极开展五普法和创建平安、文明校园活动,狠抓学生文明习惯养成教加强了人防、物防、技防建设,配备职保安,监控系统,24小时实时全程监控录像,晚上专人值班保卫,确保在校师生和学校财产安全。制订了紧急安全预案,包括地震紧急疏散预案、火灾紧急疏散预案、食品中毒紧急疏散预案等,进行了次演练。继续保持了在校生零犯罪记录。发生一起意外伤害事故。师生相互尊重,互相关爱,文明和谐。
、精致化管理水平
以《省中小学管理规范》和《扬州市中小学常规管理基本要求》为抓手,积极推进精致管理。精致化管理就是事事有人问,处处有人管,人人有事做,事事都做好。教师把精细化的管理理念内化为自己的行动准则,树立“精心、精细、精品”的工作观念和品牌意识。事事力求“精细”,持之以恒地做下去,形成习惯,良好习惯就会成为品质,这种品质最终将决定个人和事业的发展。
五、教学质量
我校在优秀生源不断外流、师资力量严重溃泛的逆境下,教学质量持续攀升。特别是加强了英语教学,收到良好的效果,取得较好的成绩。一/五年级教育教学质量稳中有增及格率,双优率,合格率均达到镇教规定的要求。
、通过多种渠道营造重教氛围
营南有着尊师重教的光荣传统,我们深知要办好人民满意的教育,必须弘扬这一光荣的传统,通过多种渠道营造重教氛围。充分利用召开的各种会议,如家长会、座谈会、还有板报、橱窗、戗牌等宣传教育工作,向营南干群展示学校素质教育成果;利用集市和重大节日庆祝活动举行教育成果图片展,让社会、干群充分了解教育;组织家长一日访活动,参与学校教育教学监督管理,让家长主动关心教育;及时宣传报道教育上的新人新事,《扬州教育》、《高邮教育信息网》、《高邮教育电子周刊》等媒体,即时抓住机遇宣传自我。活动的开展,力融洽了学校与党委政府、社会各界、人民群众的情感,充分调动了各个方面的积极因素,共谋育人大计。
、加强队伍建设要办好一个地方的教育,除了有一个良好的外部环境外,还必须有一支素质高、能力强,作风好,群众公认的教育干部队伍和一支师德高尚、业务精良,具有开拓精神的教师团队。为了打造好这两支队伍,我们采取的措施是:
继续实施“师表工程”。通过每周一中午集中学习和平时个人自学,提高教师的政策、法规、理论水平;学习的事迹,树立典型,弘扬正气;加大师德考核力度,实行一票否决制;大力表彰教书育人先进个人。
继续实施“青蓝工程”和培养青年教师,在政治上关心青年教师的成长,在业务上加强指导,组织扬州市中青年教学骨干、教坛新秀上示范课;组织青年教师上汇报课,组织青年教师开展优秀课评选活动;在教育实践中提高青年教师的教学能力和水平。每学年初,由教导处牵头组织好师徒结对,互帮、互学、互促蔚然成风。
、规范办学行为,坚持依法治教
一学期里,我们以《江苏省中小学管理规范》、《扬州市中小学常规管理要求》、《扬州教师十不准》、《高邮教师八不准》为抓手,进一步规范办学行为,坚持依法治教。
1、组织教师学习了新颁发的《教师职业道德规范》,重新印发了扬州市教育局的“十不准”和高邮市教育局的“八不准”,开展师德师风教育,促进教师“跳出小我”,顾全大局,搞好工作,打造团队精神,爱校如家,爱生如子,把工作当作快乐的事,把事业当着幸福的追求,弘扬正气,树立典型。
2、严格控制学生在校时间,实行每周5日制,节假日按规定放假。坚持学生在校一天活动总量不少于1小时,并实行30分钟大课间制度,确保学生有足够的活动、休息时间。
3、严格控制学生作业量,切实减轻学生过重的作业负担。
4、严格执行课时计划,开齐、开足、上好各门课程,学校把此项工作作为平时教学工作督查重点工作之一。
5、规范教师教学行为。学校根据市《推进有效教学实施意见》和《教学管理规范》等文件精神,结合我校实际情况,制定《教师教学工作五认真实施细则》,并在期初、期中、期末定期进行检查与考核。
6、面向全体学生,促进全面发展。学校不设重点班,特长班,实施均衡教育。建立学生成绩
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