20141230工作总结.doc

2014/2015(一)教育工作镇营南小学 二0一年月 全面落实科学发展观，办人民满意教育为目标，书香校园、安全校园深化教育改革，积极推进素质教育，努力提升育人质量。学校工作坚持以人为本，充分调动各方面力量，大力发挥绩效工资杠杆作用，以服务社会、服务广大人民群众为宗旨，、义务教育,确保四率达标 普及义务教育,确保少年儿童入学率、巩固率达标。充分发挥和整合教育内部和社会力量，千方百计地关心留守儿童，真诚热情地辅导学困生，多种渠道对6名孤儿和20名经济特困生进行了经济上的帮扶确保每个孩子进得来，留得住，学得好。校巩固率、学率以及残疾儿童入学率均达到100%。 、建设平安、文明、和谐校园 加大学校综合治理力度，积极开展五普法和创建平安、文明校园活动，狠抓学生文明习惯养成教加强了人防、物防、技防建设，配备职保安，监控系统，24小时实时全程监控录像，晚上专人值班保卫，确保在校师生和学校财产安全。制订了紧急安全预案，包括地震紧急疏散预案、火灾紧急疏散预案、食品中毒紧急疏散预案等，进行了次演练。继续保持了在校生零犯罪记录。发生一起意外伤害事故。师生相互尊重，互相关爱，文明和谐。 、精致化管理水平 以《省中小学管理规范》和《扬州市中小学常规管理基本要求》为抓手，积极推进精致管理。精致化管理就是事事有人问，处处有人管，人人有事做，事事都做好。教师把精细化的管理理念内化为自己的行动准则，树立“精心、精细、精品”的工作观念和品牌意识。事事力求“精细”，持之以恒地做下去，形成习惯，良好习惯就会成为品质，这种品质最终将决定个人和事业的发展。 五、教学质量 我校在优秀生源不断外流、师资力量严重溃泛的逆境下，教学质量持续攀升。特别是加强了英语教学，收到良好的效果，取得较好的成绩。一/五年级教育教学质量稳中有增及格率，双优率，合格率均达到镇教规定的要求。 、通过多种渠道营造重教氛围 营南有着尊师重教的光荣传统，我们深知要办好人民满意的教育，必须弘扬这一光荣的传统，通过多种渠道营造重教氛围。充分利用召开的各种会议，如家长会、座谈会、还有板报、橱窗、戗牌等宣传教育工作，向营南干群展示学校素质教育成果；利用集市和重大节日庆祝活动举行教育成果图片展，让社会、干群充分了解教育；组织家长一日访活动，参与学校教育教学监督管理，让家长主动关心教育；及时宣传报道教育上的新人新事，《扬州教育》、《高邮教育信息网》、《高邮教育电子周刊》等媒体，即时抓住机遇宣传自我。活动的开展，力融洽了学校与党委政府、社会各界、人民群众的情感，充分调动了各个方面的积极因素，共谋育人大计。 、加强队伍建设要办好一个地方的教育，除了有一个良好的外部环境外，还必须有一支素质高、能力强，作风好，群众公认的教育干部队伍和一支师德高尚、业务精良，具有开拓精神的教师团队。为了打造好这两支队伍，我们采取的措施是： 继续实施“师表工程”。通过每周一中午集中学习和平时个人自学，提高教师的政策、法规、理论水平；学习的事迹，树立典型，弘扬正气；加大师德考核力度，实行一票否决制；大力表彰教书育人先进个人。 继续实施“青蓝工程”和培养青年教师，在政治上关心青年教师的成长，在业务上加强指导，组织扬州市中青年教学骨干、教坛新秀上示范课；组织青年教师上汇报课，组织青年教师开展优秀课评选活动；在教育实践中提高青年教师的教学能力和水平。每学年初，由教导处牵头组织好师徒结对，互帮、互学、互促蔚然成风。 、规范办学行为，坚持依法治教 一学期里，我们以《江苏省中小学管理规范》、《扬州市中小学常规管理要求》、《扬州教师十不准》、《高邮教师八不准》为抓手，进一步规范办学行为，坚持依法治教。 1、组织教师学习了新颁发的《教师职业道德规范》，重新印发了扬州市教育局的“十不准”和高邮市教育局的“八不准”，开展师德师风教育，促进教师“跳出小我”，顾全大局，搞好工作，打造团队精神，爱校如家，爱生如子，把工作当作快乐的事，把事业当着幸福的追求，弘扬正气，树立典型。 2、严格控制学生在校时间，实行每周5日制，节假日按规定放假。坚持学生在校一天活动总量不少于1小时，并实行30分钟大课间制度，确保学生有足够的活动、休息时间。 3、严格控制学生作业量，切实减轻学生过重的作业负担。 4、严格执行课时计划，开齐、开足、上好各门课程，学校把此项工作作为平时教学工作督查重点工作之一。 5、规范教师教学行为。学校根据市《推进有效教学实施意见》和《教学管理规范》等文件精神，结合我校实际情况，制定《教师教学工作五认真实施细则》，并在期初、期中、期末定期进行检查与考核。 6、面向全体学生，促进全面发展。学校不设重点班，特长班，实施均衡教育。建立学生成绩