2015年高二语文同步检测：第9课《说“木叶”》（人教版必修五）.docVIP

第三单元 第九课 一、课内双基 1．下列词语中加点字的读音正确的一项是(　　) A．袅袅(niǎo)　　　　　　得鱼忘筌(shuān) 疏朗(shū) 翩翩起舞(piān) B．皎皎(jiǎo) 窸窸窣窣(suō) 褐绿(hè) 缠绵悱恻(mián) C．灼灼(shuó) 四处漂泊(bó) 触及(chù) 空气湿润(rùn) D．寒砧(zhēn) 冉冉升起(rǎn) 凄清(qī) 笑声爽朗(shuǎnɡ) 【答案】　D(A.“筌”读quán；B.“窣”读sū；C.“灼”读zhuó。) 2．这篇文章实际上是谈论诗歌语言的暗示性问题，为什么把“说‘木叶’”作为标题？下列说法不正确的一项是(　　) A．把标题定为“说‘木叶’”，就可以把古诗中的意象“木叶”作为论题，围绕它展开全文。 B．作者先排除古代诗人考虑文字洗练的因素，再探寻它用于秋天的情景中蕴含有落叶的因素，最后从中得出诗歌语言的暗示性问题，并加以阐发。 C．从现象谈到本质，从个别谈到一般，从具体谈到抽象，既深入浅出地阐发了理论，又易于为广大读者所接受。 D．如果把题目定为“谈谈诗歌语言的暗示性问题”，也无不可。因为作者考虑到读者是中学生，力求写得浅显易懂，深入浅出，所以采用这个标题。 【答案】　D(作者写本文时并未想到它被收入课本，也不是专为中学生写的。) 3．下列对句子的理解，不准确的一项是(　　)