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- 2017-08-09 发布于安徽
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第一章 管理与管理学 [教学重点]:管理的性质、管理的职能、管理的研究对象。 [教学要求]: 1、知道管理的产生过程,管理学的研究方法。 2、了解管理与外部环境的关系,管理学的研究对象以及管理的作用。 3、理解管理的性质和管理的职能。 1、管理的概念 管理就是指管理者为了有效的达到组织目标,对组织资源和组织活动进行有意识、有组织、不断地进行的协调活动。 管理的概念包括五层含义: 群体活动 动态的协调活动 目标 效率 对象 2、管理的性质 就管理的本质而言,其性质一般表现为二重性。但由于社会的进步与发展,管理的性质也在不断的变得更为具有内涵。 (1)二重性 管理既有与组织生产力和社会化大生产相联系的自然属性,又有与生产关系和社会制度相联系的社会属性。管理的自然属性是生产过程的一种必然需要,取决于生产力的发展水平和劳动社会化程度,对于不同的社会形态而言,它具有一定的共性。管理的社会属性体现了一种管理的职能,它与一定的社会形态有着密切的关联,因而它具有一定的特性 (2)管理的科学性: 管理的科学性是指管理作为一个活动过程,其间存在着一 系列基本的客观规律。说管理是一门科学,是指它以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导,有一套分析问题、解决问题的科学的方法论。 (3)管理的艺术性: 管理的艺术性就是强调管理的实践
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