2015年高考语文 语言使用水平层级例说(四).docVIP

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2015年高考语文 语言使用水平层级例说(四).doc

语言使用水平层级例说㈣ 注意文学语言,区分合理用语与冗余词语。 【例10】教师问:树上有十只鸟,飞走两只,还有几只? 下列学生回答,哪一种最简明? A.树上还有八只鸟。 B.还有八只鸟。 C.八只鸟。 D.八只。 E.八。 [参考答案]D 【例11】比较下面两句话的表达效果,做简要说明。 ①大家都聚精会神、集中思想、全神贯注地倾听着专家的报告。 ②那周瑾跃马挺枪直取杨志,这杨志也拍马撚手中枪来战周瑾。两个在阵前来来往往,搅作一团,扭作一块。 [参考答案]①属于一般表述,横线上的词语有冗余;②属于文学语言,横线上的词语合理地增强了表达效果。 【例12】对下面两句话的表达效果,做简要说明。 ①在党的十七大精神指引下,在十一届人大精神的鼓舞下,在高教局与农机局的正确指导下,在农机局教育处的有力领导下,在有关部门的协助支持下,在本单位党总支的直接领导下,农机学校的业余教育工作取得了重大的成绩。 ②对于我们的工作,我们一定要肯定那些应该肯定的东西,同时一定要否定那些应该否定的东西。我们不能只知道肯定应该肯定的,却不能否定应该否定的。也不能只去否定应该否定的,而忘记了去肯定应该肯定的。更不能去肯定应该否定的,而否定应该肯定的。 [参考答案] ①六个状语,属于冗余套话;②复杂意思,准确严谨,使用合理。 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓

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