2016届高考语文一轮复习精品课件:1.2 辨析并修改病句.pptVIP

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  • 2017-08-09 发布于广西
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2016届高考语文一轮复习精品课件:1.2 辨析并修改病句.ppt

2016届高考语文一轮复习精品课件:1.2 辨析并修改病句.ppt

解析 本题语病属于“成分残缺”类型。根据语境可知缺“经历”一词的宾语中心语,可在“过渡”后补上“的过程”。 答案 ② 删去“经历”(或:在“过渡”后补上“的过程”)(其他改法,合乎文意,亦可) 命题分析 本题型重点考查语言表达的规范,要求句子的运用要符合汉语习惯和语法,与客观性试题不同,此题型不仅考查对病句的辨析识别能力,而且更侧重考查学生修改病句的能力。 思维建模 1.检查病句,判明原因。 2.先主后次,对症下药。 3.修改病句应在不改变句子原意的基础上,采用以下方法:增(增加字词),删(删去多余字词短语),调(调整字词的顺序),换(更换其它字词)。不能另造新句。 [即学 即练] 1.从整个文段来看,下面画线的三个句子在语言表达上都有问题,请予以修改。要求语意连贯,衔接自然,语句通顺,不改变原意。修改后的句子每句都不得超过15字。 我的朋友老王,人称“戏痴”,自号“梨园客”。 (1)由于用“客”来称呼,可见不是戏曲界的专业人士。但是,凡说起他,(2)他在戏曲界人人都知道。他特别爱听戏、爱唱戏,后来还成了有名的票友。他退休后又热衷于戏曲资料的收藏:买剧本,集唱片,淘剧照等,忙得不亦乐乎。(3)还有700余份戏单是他搜集的,而且都是上个世纪的。 答:(1)_____________________________________

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