医学化学教学中微型实验应用研究.pdfVIP

中小学垃掣研充 20∞年增刊 开展微型实验，培养农村职高生能力的探索 叶林忠 (广东省中山横栏理工学校·528478) 摘要能力的培养，需要一定的环境条件，为学生自己动手，动脑创造条件，是微型化学 实验的特点。在这基础上，让学生通过对实验装置设计安装、分析．充分调动他们的学习积极 性，速到培养他们的观察能力，动手能力，自学能力，分析和解决问题的目的。 关mi*-q农村职高，微型化学实验：能力k 。 L 我国著名化学家，教育家藏安邦教授说过：“大力推广微型实验，使全国中学的化学教学都 有学生单人作业的实验。”最终达到“加强化学教学的素质教育的作用。”既切实提出了问题，又 明确指出了方向。近年来。在普及高中的新形势下，不少农村职高生生源总体素质偏低．其中 数理化历课尤差。由于化学实验费用消耗大，在初中化学教学过程中．不少采用黑板上“画”实 验，课堂上“讲”实验使学生学得枯燥，学得被动，难以发挥积极性。动手能力