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课题：　钻孔（二） 教学目标： 知识目标：　1、掌握麻花钻的刃磨要求 2、掌握麻花钻刃磨不正确时对钻孔质量的影响 3、 能力目标： 学生能正确刃磨麻花钻 德育目标： 培养学生热爱劳动的好习惯 教材分析： 重点：1、麻花钻的刃磨要求 　　　　　　2、麻花钻刃磨不正确时对钻孔质量的影响 难点： 麻花钻刃磨不正确时对钻孔质量的影响 课型：新授课 教法：讲练结合法、直观法 教具：课件 板书设计 钻孔（二） 麻花钻的刃磨要求： 麻花钻的刃磨要求： （1）、麻花钻的两主切削刃应对称，也就是两主切削刃与麻花钻的轴线成相同的角度，并且长度相等 横刃倾角为55° 刃磨不正确的麻花钻对钻孔质量的影响： 麻花钻磨刃正确 顶角不对称 （3） 切削刃长度不等 教学内容 师生活动 复习提问： 1、麻花钻的几何形状是怎样的？ 2、螺旋槽的作用是什么？ 3、标准麻花钻的顶角是多少？横刃斜角是多少？ 导入课题并出示目标： 授课内容： 钻孔（二） 麻花钻的刃磨要求： 一般只刃磨两个主后面但要保证后角、顶角和横刃斜角正确。 麻花钻的刃磨要求： 麻花钻的两主切削刃应对称，也就是两主切削刃与麻花钻的轴线成相同的角度，并且长度相等 横刃倾角为55° 刃磨不正确的麻花钻对钻孔质量的影响： 麻花钻磨刃正确 钻削情况：钻削时，两条主切削刃同时切削，两边收力平衡,使钻头磨损均匀 对钻孔质量的影响：钻出的孔不会扩大、倾斜和产生台阶。 顶角不对称 A、钻削情况：钻削时只有一条主切削认在切削,而另一条切削刃不起作用,两条受力不平横,使钻头很快磨损。 A、B类生回答较好 A类生 B、C类生 结合模型分析 见P51页表3—4 结合挂图讲解 学内容 师生活动 B、对钻孔质量的影响：使钻出的孔扩大和倾斜。 （3 ）切削刃长度不等 A、钻削情况：钻削时麻花钻的工作中心由O-O移到O′-O′切削不均匀,使钻头很快磨损. B、使钻出的孔径扩大 （4）顶角不对称且切削刃的长度不等 A、钻削时,两条切削刃受力不平衡,而且麻花钻的工作中心移动,使钻头很快磨损。 B、钻出的孔不仅孔径扩大而且还会产生台阶。 课堂练习：1、麻花钻由几部分组成？ 2、麻花钻的刃磨要求？ 3、怎样正确刃磨麻花钻 课堂小结：1、麻花钻的刃磨要求 2、麻花钻刃磨时出现的问题 课堂作业：P69 3 课堂小记： 师生共同分析钻头的刃磨 B、C类生 B类生 A类生