热点探究四猜想推理型中考试题的归纳和预测.docVIP

热点探究四猜想推理型中考试题的归纳与预测 　　热点一、旋转型试题． 　　例1　（2004河北课改）用两个全等的等边三角形（和）拼合成了菱形ABCD．把一个含60°角的三角尺与这个菱形叠合，使三角尺的顶点与点A重合，夹角的两边分别与AB，AC重合．将三角尺绕点A按逆时针方向旋转． 　　（1）当三角尺的两边分别与菱形的两边BC，CD相交于点E，F时（如图1（1）），通过观察或测量BE，CF的长度，你能得出什么结论？并证明你的结论； 　　（2）当三角尺的两边分别与菱形的两边BC，CD的延长线相交于点E，F时（如图1（2）），你在（1）中得到的结论还成立吗？简要说明理由． 　　简析：（1）通过观察或测量，可以得出，要证明线段相等这一结论，可以想到多种方法，但根据本题的条件与图形特点，可以看出绕点A逆时针旋转得到（或绕点A顺时针旋转得到），利用（或）实现较好．（2）同（1）． 　　简解：（1）． 　　证明：在和中， 　　∵， 　　∴． 　　∵，， 　　∴（ASA）．∴． 　　（2）仍然成立． 说理略． 　　简评：此题通过三角板的旋转来构造探索性问题，学生在探索过程中，可以表现出自己在从事观察、实验、数学表达、猜想、证明等数学活动方面的能力，此题关注了学生认识数学对象的过程和方法.本题通过观察或测量等实验操作，猜想出实验结果，再对实验结果进行推理证明，然后对操作的结果进行进一步猜想证明．本