计算机的系统组成说课稿.docVIP

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师： 大家好！ 我是宋强，来自郑州市二十三中，今天我说课的题目是《初识电脑真面目——计算机的系统组成》。 下面我将从：1．教材分析；2．学情分析；3．教学目标 4．教学重、难点；5．教学方法；6．教学过程；六个方面进行说课。 一、教材分析 本节课节选自河南科技出版社出版的初中信息技术教材第一册第三章第二节。本节课主要是通过对计算机硬件系统和软件系统进行简要介绍，使学生能掌握计算机的软、硬件知识，让学生走进计算机，与计算机进行亲密接触，打破计算机的神秘感，增强学生学习计算机的兴趣，为后续知识的学习和操作，打下坚实的基础。 二、学情分析 我校的学生程度参差不齐，既有对电脑非常熟悉，善于从网络获取信息、处理信息的学生，更有对计算机知识一无所知的农民工子弟，他们渴望走进计算机的世界，掌握计算机的相关知识。根据本节课的内容及我校学生的特点，确立了如下的教学目标： 三、教学目标： 知识与技能： 掌握计算机软、硬件系统的基本组成； 过程与方法： 1．通过观察实物及动手实践的过程，使学生建立起对计算机硬件系统有直观的认识，同时培养学生的动手实践能力，实现概念和实物的对接。 2．通过自学、利用网络来掌握计算机软、硬件知识的过程，培养学生的自学能力，以及利用网络获取信息，并对信息进行加工整理的能力，进一步的提高学生的信息综合素养。 情感态度价值观： 让学生在自主探