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南京理工大学理论课教学检查听课表 任课教师 教室 周次 星期 节次 课时 课程名称 主要内容 教师资历 老 □ 中 □ 青 □ 评价内容（打√表示） 非常同意 同意 基本同意 不同意 很不同意 讲课有热情，精神饱满 讲课有感召力，能吸引学生的注意力 对问题的阐述深入浅出，有启发性 对问题的阐述简练准确，重点突出，思路清晰 课程内容娴熟，运用自如 讲述内容充实，信息量大 教学内容能反映或联系学科的新思想、新概念、新成果 能给予学生思考、联想、创新的启迪 调动学生情绪，课堂气氛活跃 能有效地利用各种教学媒体 多媒体课件制作精良，使用效果良好（如使用，则评价） 教师总体教学水平评价： 特优（名师级） □ 优秀 □ 良好 □ 一般 □ 较差 □ 教师开课：提前 □ 准时 □ 推迟 □ 讲稿：有 □ 无 □ 双 语教学：是 □ 否 □ 教师下课：提前 □ 准时 □ 推迟 □ 教材：有 □ 无 □ 多媒体教学：是 □ 否 □ 学生到课：应到 人；实到 人；迟到 人 学生上课纪律：优 □ 良 □ 中 □ 差 □ 教室教学环境 优 □ 良 □ 中 □ 差 □ 多媒体保