教案《遵守交通规则》.docVIP

课 题 遵守交通规则 学校 学科 品德与社会 教者 知识目标 1．知道我国道路交通管理条例中交通法规。懂得交通规则在现代社会生活中的重要性。．懂得在现代社会中每个公民都要自觉遵守交通法规。 能力目标 1．。2．向别人宣传交通法规。 情感目标 1．深感遵守交通法规的必要性，从而产生一种义务感。2．愿意按交通法规约束自己的行为。 教学重点 了解应注意哪些交通规则并能自觉的遵守。 教学难点 从小养成自觉遵守交通规则的习惯。 教学方法 合作探究学习。 教学手段 计算机、大屏幕投影仪、多媒体教学系统。 教学环节及意图 教学过程与教师活动 学生活动及预测 引出课题 健康、安全地生活是儿童生活的前提和基础。引导儿童从小懂得珍爱生命、了解安全常识是品德与社会课程标准的基本理念之一。 一、激情导入，创设情境 1、小朋友们，现在我们的生活条件越来越好了，大马路越来越宽了，路上的车辆也越来越多。当我们走在路上的时候，要特别注意什么？（生答）对了，我们要注意交通安全。如果人人都能遵守交通规则，那样就能减少许多交通事故。今天这节课，我们就来学一学怎样做个遵守交通规则的好孩子。 （板书课题。） 回答问题。 引起注意。 明确学习内容。 合作探究 没有兴趣，学生主体参与的过程将是勉强的。利用多媒体演示有关的交通信号、标志和标线，使学生产生感性认识，结合生活经验初步了解它们的作用。创设