2014届重庆市万州区龙宝中学高考历史复习课件：《新民主主义革命课件》.pptVIP

角度 中华民族的抗日战争的特点 提示：(1)民族性。这场反帝斗争是以国共合作为基础，包括了全国各阶级、各阶层、各民族的一场民族战争。 (2)双重性。从战争性质来看，它既是反法西斯战争，又是民族解放战争，具有双重性。 (3)两个战场、两条路线。国民政府坚持片面抗战路线，共产党坚持全面抗战路线。前期积极、后期消极是正面战场的特征，而敌后战场则始终如一抗战。两个战场相互配合，相互依存，贯穿始终。 (4)以弱胜强。是中国人民近百年来第一次取得反帝斗争的完全胜利。 (5)持久性。中国的抗战坚持了八年，是反法西斯战场中开始较早、结束最晚的战场。 角度 中国人民的抗战 (2010·北京文综，17)“上海的炮声应该是一个信号，这一次全国的人民真的团结成一个整体了……我们为着争我们民族的生存虽至粉身碎骨，我们也不会灭亡，因为我们还活在我们民族的生命里。”这段文字出自巴金即时而作的《一点感想》。让作者有感而发的背景是(　　)。 A．抵抗八国联军侵略 B．辛亥革命推翻清廷 C．北伐军队进入上海 D．抵抗日本全面侵华 解题思路 答案　D 3．读图： 　 上图是两幅关于抗日战争的漫画，你从中得到什么信息？ 答案　图一反映了共产党领导中国人民采取游击战术抗击日军。图二反映了日本侵略中国速战速决狂妄计划的破产。 (5年9考)五四运动 第 一 层 级 考情感悟 五四运动是新民主主义革命的开端，属于课标、考纲的重点内容 结合新情境考查五四运动的历史背景、口号及所体现的“五四精神”的内涵 以2009年再现频率最高，浙江、广东、北京、全国文综均在此处命题 第 二 层 级 深层探秘 从历史角度：是一次真正的群众运动，由学生发起、工人扩大的坚决的反帝反封建的人民运动。是对社会主义的历史选择，在思想上和干部上为中国共产党建立准备了条件 从现实角度：其所孕育的爱国、进步、民主、科学的伟大精神，深刻影响和推动着20世纪中国的历史发展进程 五四运动的内容 五四爱国运动的影响 【示范1】(原创题)在五四运动众多口号中最不可能出现的是 (　　)。 A．“内惩国贼” B．“废除二十一条” C．拒绝在和约上签字 D．反对“联合国”不合理决定 答案　D 【示范2】(改编题)2011年7月1日，庆祝中国共产党成立90周年大会在京隆重举行，回顾党的历程，五四运动成为一个绕不开的时代节点，中国知识精英正是在这个节点开始重新寻找新的方向。这里的“新方向”可能指的是(　　)。 A．无政府主义 B．民主共和 C．君主立宪 D．十月革命道路 解析　本题考查五四运动的历史影响。五四运动改变了新文化运动的方向，马克思主义成为宣传的主流，自此中国革命的道路逐渐走上了俄国十月革命的道路，故答案选D项。 答案　D (5年8考)中国共产党的成立与国民大革命 第 一 层 级 考情感悟 是新民主主义革命的重要组成部分，属于课标、考纲的重点内容 中国共产党成立的历史意义、民主革命纲领的制定、以及在第一次国共合作中起到的历史作用是历年命题的主要方向 全国文综再现率最高，广东、上海、安徽、江苏在此处命题 第 二 层 级 深层探秘 从历史角度：党的成立是中国人民在救亡图存斗争中顽强求索的必然产物，从此革命面貌焕然一新。国共合作，加快了革命前进的步伐，广大人民群众受到革命洗礼，为中国革命继续前进奠定了基础 从现实角度：合则双赢，分则两害。新时期，推动国共两党合作有利于祖国和平统一的实现，符合民族、国家和两岸人民的根本利益 中国共产党发展历程 国民党的转变与国共合作 【示范3】 (鄂州模拟)2011年6月26日，北京市纪念中国共产党成立90周年展览在中华世纪坛开展，充分展示了北京市党的光辉历程。展览以时间为脉络分为“古都春晓”、“宏图初绘”、“改革新篇”、“科学发展”4个部分。“古都春晓”部分展示的时间段最有可能的是(　　)。 A．1919年“五四运动”至1949年北平和平解放 B．1921年党的成立至1949年北平解放 C．1949年新中国成立至1966年“文革”前 D．1949年北平和平解放至1978年改革开放 解析　本题着重考查中国共产党的活动。“古都春晓”主要展示1919年“五四运动”爆发至1949年北平和平解放前，北平党组织和广大共产党员积极促进马克思主义在中国的传播，在思想上和干部上为中国共产党的诞生立下的不朽功勋，以及领导中国人民取得新民主主义革命的胜利。五四运动应包括在内，故答案选A项。 答案　A 【示范4】 (永州质检)1927年7月14日，宋庆龄发表声明：“本党若干执行委员对孙中山的原则和政策所作的解释，在我看来，是违背了孙中山的意思和理想的。因此，对于本党新政策的执行，我将不再参加”。这表明了她(　　)。 A．继续坚持孙中山三