同题异构 智慧碰撞 共同成长.doc

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同题异构 智慧碰撞 共同成长 ——记2014年常州市小学音乐学科“同题异构”教研活动 4月11日下午,2014年常州市小学音乐学科“同题异构”教研活动在刘海粟小学拉开序幕,来自常州市直属学校及各辖市区参与申报教案的音乐教师和教研员近200人参加了本次活动。本次活动由常州市教育科学研究院主办,武进区刘海粟小学承办,研究主题是“小学中高年级合唱教学的策略与方法研究”,教学内容为苏少版音乐教材四年级下册第三单元合唱《绿叶》。活动由两大版块组成:第一版块是由来自刘海粟小学的音乐教师费香香老师和来自钟楼实验小学的苏畅老师共同执教两节音乐课《绿叶》;第二版块进行教学研讨,具体包括执教老师介绍设计意图及课后反思,各辖、市区教研员及听课教师主题研讨,现场提问、互动,市教研员活动总结等环节。 活动一开始,首先由费香香老师为现场的所有教师执教了《绿叶》这一课,费老师以《请你唱首歌》为导入,精心设计了简单的练声曲,巧妙设置了百灵鸟和布谷鸟作为高声部和低声部的角色,创设了一种生活化的情境,充分调动学生的情绪,激发了学生学习的兴趣,同时在教学过程中,她注意引导学生聆听二声部,包括聆听钢琴弹奏的二声部,同学与同学之间的合唱声部,同学与老师之间的合唱声部,帮助学生建立音高上的稳定性。苏畅老师虽然也执教了《绿叶》这一课,却给我们展现了别样的风格。苏老师一开始用一首学生喜闻乐见的歌曲《春晓》作为律动,将学生带到

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