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Sheet3 Sheet2 Sheet1 pn0 pn1 pn239 pn73 pn74 六年级英语下册第五课导学案 课型：新授课 执教人：牛艳艳 课题 What will you do tomorrow? 课时安排 第二课时 学习目标 知识目标：掌握句型：—Whats the date tomorrow? —Its.... —What will you do? 能力目标：会用今天所学用语进行简单的对话练习； 知道一些植物的种植时间。 学习重、 1、一般将来时问日期的用法； 难点 2、巩固“What will you do tomorrow?”的用法。 学法指导 可请教家长、老师或借助录音带、点读机等工具；兵教兵 学案自学： 一、你知道下面的图片表示的都是什么节日吗?它们分别是在哪一天？你 会用英语读出这些日期吗？相信自己：我最棒！ 二、我能自主认真地预习Lesson 5的Lets learn.试着写出它们的汉语意思吧。 — Whats the date tomorrow? — Its March 12th,Tree Planting Day. — What will you do ? — Ill plant trees. grow roses grow Chinese roses March ,15 March ,18 plant willows plant pines April ,8 May ,25 课 中 一、小组合作(Groupwork)： 1、四人一组 小组内交流学案自学（一），先相互纠错，然后再读一读，有疑问或小组 小组内不能解决的先做出标记，稍后请大家来帮忙。 2、两人一组 仿照例句，利用课本上的图片造句，比一比哪一组造句准确，读得流 利。 3、四人一组 参照例句，自编对话，把你们组最好的一组对话写下来。 二、班级展示： 1、展示学案自学中日期的读法； 2、两人一组展示仿照Lets learn例句所造的句子； 3、展示每组所编最优秀的对话。 三、质疑探究： 对于本课所学内容，你还有哪些不明白的地方吗？请提出来大家共同 研究一下吧！ 四、自悟自得：今天我的收获真不小呀！ 1、我会用英语来提问日期: 2、如果我想知道伙伴们明天有什么计划，我可以说： 3、我也会告诉朋友们我今后的打算： 五、测评反馈： A(必做)、写出下列单词及短语： 日子 植树节 三月 种 树 B(必做)、根据所给汉语完成句子： 1、明天几号？ Whats the ? 明天3月17号。 Its . 2、你明天将要干什么？ What you tomorrow? 我明天将要去游泳。 I swimming. C(选做)、火眼金睛辨真伪。选用所给的单词填空。 1、plant planting will plant We usually trees on Tree Planting Day. We are trees now. We trees on the hills behind our school tomorrow. 2、drive driver will drive I will be a when I grow up. My uncle a large bus next year. My parents often a car to go to school. 课 后 课后反思： 课 前 —I will....