九江学院医学基础实验教学中心管理规章制度.pdf

九江学院医学基础实验教学中心管理规章制度 目 录 一、实验室任务 二、实验室建设 三、实验室管理 四、实验室规则 五、实验教学管理规定 六、实验教学管理与组织实施细则 七、实验教学质量检查细则 八、实验教学的考核与成绩评定细则 九、学生实验守则 十、教学仪器设备采购招标实施细则 十一、教学科研仪器设备管理规定 十二、低值、易耗品管理办法 十三、大型、精密仪器设备管理规定 十四、仪器设备维修实施细则 十五、仪器设备损坏、丢失赔偿制度 十六、实验室安全制度 十七、剧毒、易燃、易爆、放射性危险品管理规定 十八、实验室“三废”处理办法 十九、医学实验动物管理细则 二十、实验中心岗位职责 二十一、实验室专职人员职责 二十二、实验指导教师职责 二十三、实验室人员考核制度 二十四、实验室人员培训制度 二十五、优秀实验室工作者评选办法 二十六、实验室档案管理办法 二十七、实验室基本信息收集管理制度 二十八、开放实验室管理办法 二十九、开放实验室工作细则 三十、实验室对外服务管理办法 三十一、公共机房管理制度 三十二、公共机房灭火应急预案 三十三、公共机房防火制度 三十四、多媒体教室使用规程 三十五、语音室管理制度 三十六、分析天平使用规则 三十七、实验仪器、药品管理办法 三十八、有毒化学物品处理办法 三十九、CAI室规章制度 四十、数码显微互动实验室制度 四十一、菌种保管室制度 四十二、菌种操作防护制度 一、实验室任务 1 ．实验室根据学院教学计划和实验教学大纲的规定，承担实验教学任务，制定实验教 学计划，编写实验教材或实验指导书，开设好教学实验课。并根据实验教学任务，完善实验 仪器设备，培训好实验指导人员，保证实验教学顺利进行。 2 ．要不断改革实验教学方法，努力提高实验教学质量，积极培养学生进行科学实验的 能力。随着教学和科学技术的发展，要不断更新教学实验项目，吸收科学新成果，积极创造 条件向学生开放一些选修实验、综合性实验、设计性实验，提高学生分析、解决实际问题的 能力。 3 ．实验室在保证完成教学、科研任务的前提下，利用现有技术和设备条件，积极进行 技术开发和学术、技术交流活动，开展校际交流、校内协作和社会服务工作，收费标准由学 校统一制定。 4 ．实验室应加强实验技术的研究和仪器设备功能的开发，做好仪器设备的管理、维修 工作，并根据国家计量标准对有关仪器进行定标，使仪器、设备经常性处于完好状态，以保 证实验数据的准确性和实验结果的可靠性，有条件的实验室，可积极开展实验装置的研究和 自制工作。 5 ．要建立、完善实验室建设和管理的工作制度，使各项工作有章可循。 二、实验室建设 1 ．根据学院的规模、专业设置情况和科研的需要，以及国家教育部对实验室的评估条 件等，正式建制的实验室，应当具备以下基本条件： ① 有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学、科研和技术开发任务。 ② 有符合实验技术工作要求的实验用房、实验设施和环境，场地面积：专业实验室不 少于120M2，技术基础和基础实验室不低于200M2 。 ③ 具有与完成教学、科研、技术开发等任务相适应的配套仪器和设备，常规仪器设备 总值在30 万元以上（文科除外）。 ④ 技术基础和基础实验室不少于3 人，有合格的中级以上职称的专业技术人员担任实 验室主任。 ⑤ 具有完善的实验室管理制度和科学的工作规范。 2 ．实验室的建设要根据学院的发展规划，制定近期和长远的建设规划，纳入学校总体 规划之中。 3 ．因教学和科研需要新建实验室时，由二级学院(直属系、部)提出申请报告和筹建规 划，经教务处、实验中心审核，报院领导批准后安排实施。筹建期满，学院组织验收小组验 收，确认达到规划目标时，由学院公布，列入正式建制的实验室。 4 ．因教学、科研工作任务发生变化，需要调整、撤消实验室时，由二级学院(直属系、 部)提出报告，教务处、实验中心会审，报院领导批准后实施。 5 ．实验室的建设与改造要讲究效益，要考虑房屋、设备和附属设施等物质条件，还要 充分发挥现有仪器设备的作用。在购置实验仪器时，应按计划办理，认真选型，注意配套和 安装条件，尽快形成能力，对大型、精密、贵