七年级历史历史第二次形性测试题【荐】.docVIP

七年级历史历史第二次形性测试题【荐】.doc

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七年级历史历史第二次形性测试题【荐】.doc

2008——2009学年度第一学期七年级历史历史第二次形性测试题 班级 姓名 学号 精彩四选一(本大题共20个小题,每小题2分,共40分。每小题所列出的四个选项中只有一项是正确的。请将各题正确答案的英文字母代号按题号顺序填在下面的表格里) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 暑假期间,某校组织“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动,以下1~8题是他们活动中的情景: 1.经过讨论,他们决定先到我国境内已知最早的人类遗址( ) A.云南元谋 B.北京周口店 C.西安半坡 D.浙江余姚河姆渡 2.晚上他们睡在河姆渡干栏式的建筑中。睡觉的时候,比较浪漫的李刚联想翩翩,他心想:如果能到半坡,肯定可以见到 A. B. C. D. 3.到西安拜谒黄帝陵,你认为拜谒黄帝陵的主要原因是 A.因为黄帝是中华民族的人文祖??????? B.因为那里的风光特别的美丽 C.因为传说中黄帝 D.因为 4.在某博物馆,他们看到了右图“桀”汉画像石,这幅图反 映的社会情况是 A.当时没有马作为B.这是当时的一体育活动 C这是当时的一种娱乐活动? D当时的“人”只是奴隶主的工具 A.磨制石器代替打制石器 B.青铜器代替石器 C.铁器、牛耕的使用和推广 D.奴隶获得了自由 6.参加夏令营的同学们来到了殷墟,在参观的时候,讲解员指着 右图中的一段残片告诉同学们:“这些文字记录和反映了商王 的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要价 值。”这段残片上的文字应该是( ) A.刻画符号 B.甲骨文 C.金文 D.小篆 7.参加夏令营的同学们性格各异:小刚得到老师夸奖后做事更努力;小强喜欢老师给他定个目标,然后完成;小勇独立性很强,自己设计任务,自己完成。请问老师应采取什么样的态度才能充分调动他们的积极性 A.“有教无类” B.“当仁不让” C.以“德”教化人? 8.参加夏令营的小朋友们最后来到了位于岷江流域的都江堰。在对都江堰进行仔细观察和 讲解员的帮助之下,晓明终于明白用来灌溉农田,使成都平原成为“天府”的水源都要 经过 引入支流( ) A.分水鱼嘴 B.飞沙堰 C.宝瓶口 D.外江 9.阅读古代史学著作是了解中国古代社会政治、经济的主要途径之一。《左传》记载:“封建亲戚,以藩屏周。”这句话给我们一个信息:西周统治者管理国家实行( ) A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.等级制度 10.同学们看电视连续剧《封神榜》时看到这样一个镜头:周武王联合800多个部落击败商朝军队,纣王自焚,商朝灭亡。这一历史事件是( ) A.阪泉之战 B.盘庚迁殷 C.牧野之战 D.商汤灭夏 11.楚庄王时期,楚国大举北进,长驱直入周天子所在的伊水、洛水流域,并派人向周王室询问九鼎的大小轻重。这个故事所反映的成语是( ) A.卧薪尝胆 B.退避三舍 C.问鼎中原 D.朝秦暮楚 12.请根据图判断是我国的哪一种乐器 A.萧 B.编磬 C.鼓 D.编钟 A.自然条件优越 B.实行商鞅变法 C.牛耕得到推广 D.重视水利工程的建设 14.李白曾有诗曰:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”这首诗反映的 是( ) A.长平之战 B.楚汉之争 C.陈胜吴广起义 D.秦统一全国 15.仔细看下图,你认为哪一枚钱币是秦朝统一后使用的( ) A. B. C. D. 16.下列对长城的叙述,不正确的一项是( )。 A.它是抵御匈奴的著名城防 B.体现古代劳动人民智慧和创造性 C.秦长城东起临洮,西至辽东 D.成为中华民族精神的象征 17.新疆地区正式隶属中央政府管辖的标志是 A.卫青、霍去病北击匈奴B.西汉政府设置西域都护 C张骞两次出使西域D.昭君出塞 18.下列关于秦汉科学技术成就叙述,不正确的是 A.蔡伦发明了造纸术 B.“医圣”张仲景的《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础 C“

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