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职业教育中的制图教学现状和展望
妄国?警竿警=分妻刘国兴职业教育委员会 ’‘
摘要奉文依据图学职教委员套1998年10月到1999年5月对职教系统院校图学
教育状况所作信息调查,结合自身教学实践以及参与职教委员会工作中的体验,就职业教
育中的制圜教学状况进行了汇总和分析探讨。认为当前职业教育面对的现实是机遇和挑
战并存,圉堆与希望同在。为实现职教图学教育新的跨越,重点在于师资,应努力成为符
合时代要求的田学教师。圈学职业教育委员会应以广大中青年教师为主要服务对象,普
及与提高并重,尽可能地推动并促进职教图学教育队伍的建设年,提高。
关键词图学教育.制图教学,职业教育,师资
现代职业技术教育,是应经济发展的需要确立并发晨的。它是现代经济发展的重要
条件。党的十一届三中全会以来的20年,是我国职业教育成为教育事业重要组成部分的
黄金时代。它已形成初、中、高级的完整体系.对我国经济建设的发展起着重要的作用。
职业教育.无论是职前还是职后.教育都是为适应经济发展、以进行职业知识和技能的培
训作为教育的重要目标。在职业教育中,工程图学作为一门必修的技术基础课,对受教育
者职业技能的形成,素质的培养以及可持续发展.有着不可低估的重要作用。我们图学教
育工作者正担当着这一重任。
1制图教学的现状
1998年lO月到1999年5月间就职教系统图学教育状况作了信息调查.有28所技校
职高、15所中专学校和14所高职院校反馈了信息。
1.1师资
单设制 年龄构成(%) 学历构成(%) 职称构成(%) 已掌握
层次 图教研 50岁40一 40岁 计算机
研究生 高等 中等 高级 中缓 韧级
组(%) 以上 卯岁 以内 绘图(%)
授校、职高 25 9.2 18.572.30.8 斡.1 10.1 12.653.833.6 13.5
中专 20 12 22 66 % 2 22 60 18 52
膏职 20 19 25.5弱.5 笛.5 72.42.1 31.948.919.2 66
1.2学时数
机电类专业包括:供电、电工、应用电子、电气、锅炉、腰通、药物制剂工艺等。其他类
专业包括:化工、食品工艺、物管、中药等。
·12·
技工学校 职业高中 中专 离职
(量低时教一最高时靠)(最低时效一量高时藏)(量低时敷一最高时数j(量低时敷一量高时教)
机蜮 160一御 l∞一3帕 l∞一190 ∞一140
机电类 70—140 80—170 70一110 80一130
其他类 100—140 100 60—1∞ 60一帅
1.3计算机绘图开设状况
开设方式
屡 次 具备开设条件(%) 巳开设(%)
结合 革设
技校职商 “ 16 √
中 专 69 蚰 √
高 职 90 90 √
注:近年来各校条件均相继具备。
1.4
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