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* Writing 书面表达 中考考点要求： 根据中文提示，写一篇60-70字左右的英文表达。 内容完整，用词准确，句子通顺、连贯、单词拼写和标点符号正确，书写工整。 书面表达（writing) 翻译（Put the sentences into English) Writing skills: 1.判断时态。（根据所提示的时间状语，判断句子或整篇文段的时态。） 2.长句变短句。 3.破解难句。 4.注意复合句的使用。 5.注意中英文表达的差异。 1）按英文的表达断句,并添加所缺部分。 2）正确使用英文主动句子与被动句子。 3）按英文句子语法顺序翻译。 Writing steps: 1.浏览一遍短文，了解全文意思，判断时态,注好中文的断句记号。 2.写好草稿（如果时间允许的话）,然后再抄到卷面上。 3.检查。（检查标点符号，字母大小写，单词拼写是否正确，语句是否通顺，是否遗漏要点。） Peter 出生于英国，去年来到中国的一所中学教英语。有一天，在他回家的路上,遇见他的中国朋友李雷，李雷告诉Peter 他住在哪儿，并邀请他去家里吃晚饭。Peter很高兴，因为他很喜欢吃中国菜。 Peter 出生于英国。 2. 去年他来到中国，并在一所中学教英语。 3. 有一天,在他回家的路上,Peter正好遇见他的 中国朋友李雷。 4. 李雷告诉Peter他住在哪儿。 5. 然后他邀请他去家里吃晚饭。 6. Peter很高兴，因为他很喜欢吃中国菜。 One possible version: Peter was born in England. Last year, he came to China and taught English in a middle school. One day, on his way home, Peter met his Chinese friend, Li Lei. Li Lei told him where he lived. Then he invited Peter to his home for supper. Peter was very happy because he liked Chinese food very much. 我是个中学生, 对电脑特别感兴趣, 一放学回家就开电脑，有时玩游戏，有时上网和朋友聊天，有时给朋友发电子邮件。尽管我喜欢玩电脑，但我父母阻止我这样做，他们认为我在电脑上花太多时间。于是我在晚上做完作业后才玩一会儿电脑。 1.我是个中学生。 2.我对电脑特别感兴趣。 3.我一放学回家我就开电脑。 4.我有时玩游戏, 有时上网和朋友聊天, 有时给朋友发电子邮件。 5.尽管我喜欢电脑，但我父母阻止我这样做。 6.他们认为我在电脑上花太多时间。 7.于是我在晚上做完作业后才玩一会儿电脑。 One possible version: I’m a middle school student, and I am interested in the computer. I turn on the computer as soon as I get home every day. Sometimes I play computer games, talk with my friends on the Internet or send e-mails to them. Though I like it very much, my parents stop me from doing that. They think I spend too much time on the computer. So I only play it for a short time after I finish my homework in the evening. A： Peter 出生于英国，去年来到中 国的一所中学教英语。 Peter was born Britain. Last year, he came to China. He taught English in a Middle school. A.一次交通事故使他不能像平常那样走路了。 He can’t walk as usual because of a traffic accident. He can’t walk as usual after a traffic accident. A: Peter很高兴，因为他很喜欢吃中国菜。 Peter is very happy because he likes Chinese food very much. Plea