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第三章 立意 第一节 主题及相关概念（2课时） 训练与作业点评 一句话训练 作业点评 1.审题出现偏差。 上交了整个采访工作过程的文字资料。 制作新闻剪报。 2.对消息写作基本形式欠缺了解。 标题：需精心制作 导语： 主体：内容需与标题一致。 结尾 3.评述语言的口语化问题需加以注意。 一、主题的内涵 1.主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思。体现着作者写作的主要意图，包含着作者对文章中所反映的客观事物的基本认识、理解和评价。 主题思想（文学作品） 中心意思或思想（一般文章） 中心论点或基本论点（议论文） 2.实操训练 (1)写作校园一景或家乡一物。 （2）在纸上写出主要写作 意图，并据此修改原文。 （3）同位相互写出对方文章 的写作意图。 （4）就主题的表达与把握进 行交流。 3.标题 标题即文章的名称，也称题目。 标题的形式：正题、副题、分题、引题；正题：主标题、母题、大标题； 副题：子题、辅题； 分题：插题，小标题。 4.标题与主题的关系（1） ①直接点明主题；《辱骂和恐吓决不是战斗》、《我爱羊城》…… ②用形象手法间接暗示主题；《松树的风格》、《野草》…… ③揭示内容范围和性质；《往事》、《回忆鲁迅先生在上海的几件事》、《幽默的李瑞成》…… 5.标题与主题的关系（2） ④标明表现主题的线索；《我的一天》…… ⑤用设问、感叹句等表明主题倾向；《“友谊”，