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上海市徐汇中学.doc

上海市徐汇中学 2013年度社会责任报告 上海市徐汇中学 2013年12月 目录 Ⅰ-1、教工责任 8 Ⅱ-1教工教育 8 Ⅱ-2权益保护 12 Ⅱ-3安全保护 16 Ⅰ-2育人责任 21 Ⅱ-4教育教学 21 Ⅱ-5思想道德 31 Ⅰ-3文化责任 21 Ⅱ-6文化品牌 31 Ⅱ-7文化载体 31 Ⅰ-4诚信责任 33 Ⅱ-8执法守法 33 Ⅱ-9社会形象 34 Ⅰ-5公共责任 33 Ⅱ-10社会贡献 35 Ⅱ-11志愿服务 40 Ⅰ-6生态责任 42 Ⅱ-12低碳节能 42 Ⅱ-13环保校园 44 I—1 教工责任 II-1 教工教育 在2013年的教工教育活动中,我校积极贯彻落实党的十八大精神,深化中国梦宣传教育,倡导并践行社会主义核心价值体系,引导本校全体教职员工形成正确的世界观、人生观、价值观。接续2012年底在全校范围开展的“寄语十八大”活动,2013年,我校进一步展开围绕党的十八大精神,深化中国梦的宣传教育工作。 4月,我校工会积极响应徐汇区教育工会开展“立足岗位、服务教育、建功立业”徐汇区教育系统教职工贯彻落实党的十八大精神的读书活动的号召,推进全校教职工学习贯彻落实党的十八大会议精神,进一步引导广大职工群众深入学习党的历史,加深对党的历史、党的知识、党的理论和路线方针的认识,激发爱党爱国热情。全校共十二个工会小组首先分组自学了党的十八大报告和习近平总书记关于学习宣传贯彻落实十八大精神的讲话。教职工们各抒己见,表达了自己对十八大精神的理解。在90多年的实践中,中国共产党和中国人民经过艰辛探索,积累了宝贵经验,给予当代共产党人深刻启示。我们的党始终把实现共产主义社会制度作为自己的奋斗目标,它反映了人民群众的美好愿望和社会发展的客观规律。经过几代人的努力,取得了令人瞩目的成绩。尤其是近几年,人民生活水平显著提高,社会稳步向前发展。全体教职工为我们的党取得的成绩而高兴,并决心立足岗位,积极进取。在交流讨论的基础上,每个工会小组都认真完成了《纪念中国共产党成立90周年党史党建知识竞赛600题》。通过此次读书学习活动,全体教职工对党史知识、党建知识有了更深入的了解与认识。 除常规的政治学习外,师德师风建设也是学校教工教育工作的核心。学为人师、行为示范,教师是人类文明的传承者。我校紧紧围绕社会主义核心价值体系开展教师职业道德培训,丰富新时期师德建设的内涵,学习新的师德典型,激励广大教师以先进典型为楷模,带头实践社会主义荣辱观,不断提高师德修养和教书育人能力,成为受学生爱戴、让人民满意的好教师。深入贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》,形成本校系统的教师职业规范和师德考核制度。在校领导的支持和各部门的支持下,我校制定并进一步完善师德师风建设制度,包括《2013年上海市徐汇中学教师师德师风考核评价方案》、《2013年上海市徐汇中学师德承诺书》、《2013年上海市徐汇中学教师工作目标考核方案》等,从制度上保障师德师风建设工程工作的顺利推行。上海市中学注重提升教师人文素养,开展提升教师师德的校本培训课程。在2013年我校安排的各项培训中,内容丰富、形式多样,包括传统的优秀教师交流活动,让教师们通过培训能更清楚知道社会主义核心价值观和师德模范,在全校范围积极倡导为人师表,并邀请了特级校长杨明华为我校教师做师德师风培训。我校还组织教师参加各级各类的评比和表彰,以师德师风建设为重点,引导每个教职工在学校发展中立足岗位、提高师德师能,关爱学生成长。一年一度的“育人奖”评选让更多师德高尚的优秀教师脱颖而出,成为全体教工学习的楷模;第三届新苗奖青年教师比武大赛圆满落幕,给新教师提供了锻炼和展示的机会;在庆祝第29个教师节之际,我校积极开展评比、颁发知行奖励金和王锺麟奖教金活动,作为对优秀教师的鼓励机制。年末,为创建和谐校园,我校组织全校各组室参加文明组室评比活动,为一年来的工会工作画上圆满的句号。我校英语教研组荣获徐汇区第三届“优秀教研组” 初一年级“责任”教育。重温校史,理解徐汇“科学爱国”的传统来自徐光启和马相伯两位先贤,从而形成对校园文化的认同,激发队员爱校荣校的责任感。活动载体--“巾大责任大”换戴大红领巾仪式,徐光启纪念馆服务活动。 初二年级“感恩”教育。理解父母的养育之恩,师长的教诲之恩,朋友的帮助之恩,学会知恩、感恩。活动载体——“崇思尚学砺行重德”主题队会、十四岁生日活动,让青春健康飞扬。 初三年级“理想教育”。以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观的教育。活动载体——离队仪式,毕业典礼等活动。 通过一系列德育活动的设计,我校真正做到了重视学生身心健康和全面发展,做到了德育工作全方位、全过程和全员性。 I—3 文化责任 II-6 文化品牌 学校文化综述:我校追求多彩发展的学校文化,以坚定的政治信

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