高中物理.17-2《科学的转折：光的粒子性》精品课件.新人教版选修3-5.pptVIP

17.2《科学的转折：光的粒子性》 学习目标： 1．通过实验了解光电效应的实验规律。 2．知道爱因斯坦光电效应方程以及意义3．了解康普顿效应，了解光子的动量 重点难点： 1、重点：光电效应的实验规律 2、难点：爱因斯坦光电效应方程以及意义 光的干涉、衍射现象说明了光是电磁波，光的偏振现象进一步说明光还是横波。19世纪60年代，麦克斯韦又从理论上确定了光的电磁波本质。然而，出人意料的是，正当人们以为光的波动理论似乎非常完美的时候，又发现了用波动说无法解释的新现象---光电效应现象。对这一现象及其他相关问题的研究，使得人们对光的又一本质性认识得到了发展。 用弧光灯照射擦得很亮的锌板，(注意用导线与不带电的验电器相连），使验电器张角增大到约为 30度时，再用与丝绸磨擦过的玻璃棒去靠近锌板，则验电器的指针张角会变大。。 一、光电效应现象 表明锌板在射线照射下失去电子而带正电 1.什么是光电效应 当光线照射在金属表面时，能使金属中的电子从表面逸出的现象，称为光电效应。逸出的电子称为光电子。 光电子定向移动形成的电流叫光电流（分析教材P31图17.2-2） 2.光电效应实验规律 （1）存在饱和电流 光照不变，增大UAK，G表中电流达到某一值后不再增大，即达到饱和值。 因为光照条件一定时，K发射的电子数目一定。 实验表明： 对于一定颜色的光，入射光越强，饱和电流越大，单位时间