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- 2017-08-09 发布于安徽
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立体几何二轮复习建议 小题考点分析:每年两小题,考察位置关系 (点、线、面),距离(点到线、点到面、球面),角度(异面角、线面角、二面角), 射影等。立体几何小题大部分不能建立坐标系, 需一定的空间想像能力,从而难度就高于大题, 09第17题为难题,需很强的空间想像能力。 10(12)考空间想象能力。 大题考点分析:考察特定几何体中的线面 平行、线线垂直、点到面距离、线面角度,没有考过异面角,09年考线面垂直和平 行、点线距离,能建立坐标系,难度低于 小题,但10年却有很大变化,千方百计要 给建系设置障碍。 分析11年对立体几何的考查,填空题可能会以考查基础知识为主,空间几何体的结构、线面位置关系的判断、表面积与体积的计算等知识是重点考查内容,特别是三视图为新课程增加的内容,考查的可能性较大;解答题一般会考查综合能力,但特别得注意图形的不规则,反折问题,其中某一个量不告知等问题。 考查点、线、面的位置关系(平行或垂直),注意非标准图形的识别、三视图的运用、图形的翻折、求体积时的割补思想。特别强调的是要把运动的思想引进立体几何。考查化归、割补、展开、类比、构造、折叠等立几中的数学思想方法。对于空间几何体,要通过概念与图形结合来理解(如正三棱锥、正四
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