工匠与人师.doc

工 匠 与 人 师 -----《工匠精神》 阅读随感 ---株洲长鸿实验学校高一年级组 陈仁泽 阅读《工匠精神》，感慨颇多！姑摘取文中某些感动点，与大家分享 将人造宝石价格买的比天然宝石还高 ①、人皆可以为尧舜，天生我材必有用！莫歧视任何一个差生！ ②、人之价值，贵在后天的雕琢。故教师这位雕刻家，要用不 朽之刀笔，化腐朽为神奇！ 丹尼尔对水晶制作有着天生的热情和过人的细致，每一道程序，每一项工艺都没有过厌倦或放弃 都能完成得一丝不苟 ①、教学需要激情！激情如漫天之烟花，可以把黑夜照亮 ②、每一道教学过程，都要细致，都要一丝不苟，这才叫认真！如备课、 上课、批改等 思考着如何通过改进切割技艺来弥补自身经验的不足。。。。日复 一日的思考着，实验着 ①、己所不足，要不断改之，学无止境！ ②、教学要“终日而思”,思考，才会令上帝发笑！ ③、反思后，又及时践行之，理论的”肥料“与实践的”庄稼“相结合， 才会出现庄稼的丰收 第一台自动水晶切割机遭遇问世。。。。大大地提高水晶切割的速度与准确度，更可贵的是切割的数十个切面，其美丽和精致程度接近完美，为传统手工切割望尘莫及 ①、科学是第一生产力！教学要告别“刀耕火种”，告别传统的打磨，现代化 的教学手段，可以大大地提高生产力！ ②、最佳的教学方式，何尝不是一台“自动水晶切割机”，会将每一刻水晶 打磨得晶莹剔透！ 5、对于工匠来说，品质高于一切 ①、心 坏了，树怎么会参天！师之品 生之品 直接决定“产品”的质量！“其 身正，不令而从，其身不正虽令不行！”正品吧！ ②、无品之人 慎重教授之！否则，“希特勒、本拉登”式的毒种，贻害无穷！ 6、可以说正是丹尼尔严谨缜密的心思和对品质的不懈追求，才奠定了施华世洛奇今后的成就。 ①教学追求无止境！尤其是对品质的追求！ ②、教学及管理的缜密，决定着教学的品质！故，要认真践行之！ 7、1915年，推出自动打磨机；1919年，推出磨砂机；1931年推出欧洲时尚界的抢手货-----石带产品 ①、流水不腐，生命在于运动！教学亦然 ②、“文章合为时而著”，人才的培养，要盯住市场！培养时尚品！ 8、稻盛和夫 经营之父 500强企业 京瓷和 KDDI的创始人 的“六项精要” (1)付出不亚于任何人的努力 (2)、要谦虚 不骄傲 (3)、要每天反省 (4)、活着 要感谢 (5)、积善行，思利他 (6)、忘却感性的烦恼 ①、“努力工作做到称职，用心工作做到优秀”。教学工作要有危机感，不努力工作、不付出高于别人的努力是要被淘汰的。喜欢上自己所从事的工作，全身心的投入到工作当中去，唯其如此，才能使工作有创新、有发展！“付出总有回报”！ ②、谦虚是一种工作态度！只有谦虚才能从别人身上学到对自己有用的东西，也只有有谦虚的态度别人才愿意将好的东西传授于你！“谦虚使人进步、骄傲使人落后”！谦虚是最重要的人格要素，也是人生中非常重要的资质。 ③、“吾日三省吾身”！每天反省可以发现纰漏，弥补不足！计划着工作才可做到有条不紊、没有漏项。每天反省自己的灵魂、心志，杜绝傲慢、自我、贪婪、邪恶，要做到良心真我、磨练心志、提高心性。 ④、学会感谢！要抱着感谢的态度去做好每件事，不要牢骚满腹！抱着感恩的心去工作，时刻以感恩的心去做任何事，阳光明媚矣！ ⑤、多做对他人有益的事情，帮助别人就等于帮助自己。这是一种团队的精神，是团队就要互助，才能移走“太行王屋”两山！? ⑥、工作难免不如意 不能抱着感性的心情去工作，不能因为以前不理想的工作而影响到下一步的工作，否则只会使自己折磨、困扰自己，对下一步的工作很不利！理性的工作吧，反省，减轻自己的心理负担！运用理性来思考问题，迅速地将精力集中到新的思考和新的行动中去，做好下一步的工作。 除了拼命工作之外，不存在更高明的通向成功之路 ①、“勤能补拙”“学海无涯苦作舟”，迢迢征途，靠双脚步步丈量！ 全神贯注于自己的工作，只要做到了这一点，就可以磨练自己的灵魂，铸就美好的心灵。 ①、专注自己地事，做好一件事！生活学会用减法！滴水必穿石，绳锯必木断！ 为他人、为社会竭尽全力，这是使人生、也是使经营朝着更好的方向转变的唯一方法 ①、多做对他人有益的事情，帮助别人就等于帮助自己。这是一种团队的精 神，是团队就要互助，才能移走“太行王屋”两山！? ②、帮助学生，何尝不是帮助自己！帮助同行，怎能说不会有益于自身！ 不再发牢骚，把心思认认真真的用在本职工作上