巨人小学语文二年级成绩分析报告.doc

巨人小学语文二年级成绩分析报告 [姓名：_______________ ]?|?[校区：_______________ ]? 一、积累与运用（50分） 题号 正确答案 分析： 说明： 1 xiāng? yīng hào xīng fǔ chǔ?? 本题考查学生的拼音分析能力。 本题写错，说明学生对拼音学的不够扎实。 2 答案恰当即可 本题考查学生对常用字的运用。 出错的学生可能是对常用字的积累不够。 3 （1）我们的学校像一座美丽的花园。 （2）一只麻雀在树上不停地叫。 本题考查的是学生逻辑分析能力与标点符号的运用。 本题出错，学生的分析与字词的重组能力不达标。 4 略 本题考查的是学生反义词的积累。 本题出错，学生的反义词掌握不够。 5 略 本题考查的是学生仿写的能力。 本题出错是因为学生对句式的掌握能力不够。 二、阅读（30分） 题号 正确答案 分析： 说明： 1 急忙忙 白花花 金灿灿 红艳艳 隐隐约约 祖祖辈辈 马马虎虎 平平安安 本题考查学生对叠词的掌握。 本题做错的学生对叠词的理解与积累不够。 2 略 本题考查学生的关联词的初步了解。 本题做错说明学生对关联词了解不够。 3 梅花鹿没有得脱毛症。这是他们适应环境的结果。 本题考查的是对文章的理解与分析能力。 本题做错的学生说明学生的短文理解能力不够或者对短文不够熟悉。 三、作文（20分） 题号 正确答案 分析： 说明： 三 略 本题考查学生看图说话的能力。 分数不够高的学生可能是图片没观察完整或者是学生掌握的词汇量不够多。 总评： 本套试卷难度中等，其中第一大题为基础题共50分，第二大题为阅读题共30分，第三大题为作文，设置的是20分。共100分。本试卷注重学生基础知识的积累，课本上内容的掌握并要求能举一反三，应试能力强，对阅读提出了一定的要求，要求学生能更认真更细致读文章。 阅卷老师评价： 签名：______________ 内容： 推荐： 75分以下同步班 75-90分以上提高班 80分以上火箭班 备注： 个体学生个别题的错题错误的原因可能与分析存在细微差别，需根据实际情况由阅卷老师具体分析，如出现与阅卷老师分析存在差异以阅卷老师分析为主。 3