初二第一学期第四章第一、二节图形与坐标【荐】.docVIP

数学学案 学员姓名：_____________ 授课教师：_____________ 所授科目：_____________ 学员年级：__________ 上课时间：____年__月__日____时___分至____时___分共___小时 标 题 图形与坐标 学习目标 探索确定位置的方法、平面直角坐标系 学习重点 用有序数对来确定平面上物体的位置、平面直角坐标系、点坐标 学习难点 用方向和距离来确定物体的位置、坐标平面内点的坐标特征 上次作业检查 探索确定位置的方法 一、用有序数对来确定平面上物体的位置 物体在平面上的位置，可以利用有序数对确定。其常用的表现形式有： （1）用第几行、第几列来确定物体的位置。如，在你班级里，如果小亮同学坐在第3行、第2列的位置，我们规定行号写在前面，列号写在后面，小亮的座位可以记为有序数对（3，2）。同样，坐在第5行、第4列的同学的座位记为（5，4）。那么每一个座位都对应着一个有序数对，每一个这样的数对就确定一个座位的位置。 （2）用经纬度表示地理位置。把一个地点的东经度写在前面，北纬度写在后面，并用括号括起来，就组成一个有序数对，可以用来表示一个地点的位置。如，杭州大致位于北纬30°，东经120°，杭州的位置可以记做（120，30）. 练习1： 在排队时，小军站在二排三列可记做（2，3），则小华站在四排一列，可记做 ，小刚所在的位置可记做（6，3），则他站在 。 练习2： 呼和浩特位于东经112°，北纬41°，应记做 。 澳门位于北纬22°，东经113°，应记做 。 二、用方向和距离来确定物体的位置。 轮船在茫茫大海上航行，轮船上的人用另一种表示位置的方法——方向和距离来确定物体的位置。 练习1： 如图所示，小明家和学校所在地的简单地图，已知，，，为的中点，回答下列问题（“”处表示小明家）： （1）图中与小明家距离相同的是哪些地方？ （2）图中商场、学校、公园、停车场分别在小明家的什么位置？ （3）若学校距离小明家，那么商场和停车场分别距离小明家多少米？ 练习2： 如图所示，若小明家在学校的北偏东30°方向，距离学校，则学校在小明家的 方向，且距小明家 。 小明家 学校 练习3： 如图是某市几个主要景点示意图，根据图中信息可确定九疑 山的中心位置C点可以用有序数对 表示。 练习4： 甲乙两位同学用围棋子做游戏，如图所示，现轮到黑棋下子，黑棋下一子后白棋下一子，使黑棋的5个棋子组成轴对称图形，白棋的5个棋子也组成轴对称图形，则下列下子方法不正确的是（ ） 【说明：棋子的位置用数对表示，如A点在（6，3）】 A.黑（3，7）；白（5，3） B.黑（4，7）；白（6，2） C.黑（2，7）；白（5，3） D.黑（3，7）；白（2，6） 三、用方向和距离确定点的位置 练习1： 如图所示，A点为我军某舰目前方位，雷达显示在距我舰14海里北偏东45°的地方和距我舰16海里北偏东30°的地方分别有B和C两艘敌舰正向我领海前进，请在图中用字母标出敌舰的方位，并说出我舰相对于敌舰B和C的方位。 练习2： 某船上午8点观察到小岛在北偏东55°方向，它以每小时20的速度向正东航行，上午10点观察到小岛在北偏东20°方向，此时船离小岛的距离是多少？ 平面直角坐标系 一、平面直角坐标系 在平面内画两条互相垂直，并且有公共原点的数轴，如图所示，其中一条叫做轴，通常画成水平，另一条叫做轴，画成与轴垂直，这样，我们就在平面内建立了平面直角坐标系，简称直角坐标系。 平面直角坐标系是数学中确定点的位置的主要工具，是数形结合思想方法的典型体现，是今后研究函数图像的平台，因此，我们必须掌握平面直角坐标系的概念及其结构。 二、点的坐标 如图所示，对于坐标平面内任意一点M，作，，设垂足在各自数轴上所表示的数分别为，则叫做点M的横坐标，叫做点M的纵坐标，有序数对（）叫做点M的坐标。 练习1： 在平面直角坐标系中，描出下列各点：A（4，3），B（-2，3），C（-4，-1），D（2，-2）。 三、坐标平面内点的坐标特征 坐标平面内的点，的坐标特征如