师生基本功大赛规程doc-附件1.doc

附件1： 山东省第五届体育教育专业大学生 基本功大赛竞赛规程 一、主办单位 山东省教育厅 二、承办单位 聊城大学 三、协办单位 山东省学校体育协会 四、竞赛日期、地点 2013年6月,聊城大学 五、参赛单位及参加办法 全省设有体育教育专业的高等院校。每单位可报团长1人（分管院校长担任）、领队1人、工作人员2人，教练员6-8人。参赛队员20人（其中男生13人，女生7人）。参赛队员由参赛单位于2013年3月10日前从本校体育教育专业三、四年级学生中选拔50人（附表1）报主办单位备案，2013年5月秘书长会议时由主办单位从中抽取25人。参赛单位对25人进行注册，并在赛前技术会议上最终确定20人参加比赛。对于部分转本科较晚且在生源方面确实存在困难的院校，由学校提出申请，经主办单位同意，在本科一、二年级学生中抽签选取。 六、比赛内容 基本理论知识类：以教育部2004年印发的《普通高等教育体育教育本科专业主干课程教学指导纲要》确定的《人体解剖学》《人体生理学》《体育保健学》《体育心理学》《学校体育学》《体育科研方法》《运动训练学》《体育史》《体育时事》和英语（《新视野大学英语读写教程》第二册，外语教学与研究出版社，2008版）为内容。 运动技术技能类：田径、排球、羽毛球、武术、体操、游泳、定向越野。 七、比赛分组 （一）排球 根据上届比赛成绩确定前八名为种子队，按蛇形排列在A、B、C、D四个组，其余各队抽签落位。 （二）羽毛球 比赛分A、B、C、D四个组，通过抽签确定参赛队所在小组。 八、比赛办法与计分办法 （一）基本理论知识类（200分） 采用闭卷方式，全体20名队员均需参加。试卷中英语占40分，《人体解剖学》《人体生理学》《体育保健学》《体育心理学》《学校体育学》《体育科研方法》《运动训练学》各科目均占20分,《体育史》《体育时事》各科目均占10分，以全队得分之和排定各队名次。根据名次以200、184、176、168……计入代表团团体总分。如遇得分相等时，按个人最好成绩排列名次。 （二）运动技术技能类（700分） 1、田径（150分） （1）项目：设跳高、铅球（男5kg、女4kg）、4×400米接力，共三项。 （2）参加人数： 跳高、铅球每项均为5人（3男2女）；接力跑：4人（第一棒必须为女生）。 （3）竞赛办法：执行最新《田径竞赛规则》。其中铅球每人试投三次。将跳高、铅球项目每人最优成绩累加，确定该队最终成绩。 （4）单项比赛计分：按成绩确定各单项比赛的名次，跳高、铅球分别以36、32、30、28、26……计分；接力比赛根据名次以42、38、36、34、32……计分。 （5）田径比赛团体名次和计分：按各队3个单项得分之和确定名次，得分高者名次列前。根据名次以150、138、132、126、120……计入代表团团体总分。 2、排球（100分） （1）参加人数：每队限报运动员12名，场上队员应始终保持4男2女。 （2）竞赛办法：比赛分为“场地6人排球赛”和“传垫球计时赛”两部分。 ①场地6人排球赛：比赛分两个阶段进行，第一阶段进行小组单循环赛，决出各小组名次；第二阶段小组前两名进行交叉淘汰赛，决出1—8名；小组三、四名进行交叉淘汰赛，决出9—16名；根据比赛名次以64、56、52、48、44……计分。 第二阶段对阵通过抽签确定。 网高2.30m，采用3局2胜制，每局比分均为21分制（决胜局同正式比赛的决胜局），每局有两次30秒的暂停（不设技术暂停），不设自由防守队员，其他规则按照最新颁布的《排球竞赛规则》执行。 ②传垫球计时赛：各队在第一场6人场地赛结束后进行，只比一次。 a、比赛的场地设施：设置传垫球测试器，规格为：高3米（自地面垂直向上量到测试器上沿），直径为1.5米的圆圈，在距圆心垂直地面3米的距离，画一条限制线（线宽0.05米，线宽包括在3米内，线长3米），比赛者不能触及或越过限制线传垫球，否则无效，线后距离不限。 b、比赛的进行：6人场地赛结束后，进行传垫球计时赛，参加者必须是场地赛结束时的场上6名队员，队员出场的顺序和传垫球的次序各队自行安排，每名参加者自抛（抛球高度至少离手0.5米）自传、自垫各三个球，一人结束比赛另一人接上（本队队员可以轮流递球），6人共计传垫36次，传球垫球必须符合规则规定，否则无效，进入圆圈的计数，没进圆圈的不计，第1名队员抛第一球开始计时，第6名队员第六次触球，球进圈或者落地停表，记录6名队员的总用时。 c、成绩的计算：6名参加者进球总和为最终成绩，进球多的队名次列前，根据名次以36、32、30、28、26……计分。如与两队或两队以上进球次数相等，则以用时少者名次列前。 （3）团体计分：根据“场地6人排球赛”和“传垫球计时赛”的成绩确定排球比赛名次，根据名次以100、92、88、84、80……计入代