师范学院全员育人、服务专业项目考核办法.doc

师范学院全员育人、服务专业项目考核办法 为了更好服务学生、服务专业，继续推进全员育人工作。根据目标责任制考核相关要求，结合往年全员育人、教师参与专业建设等做法，特制定本办法。 一、考核对象 专兼任教师。 二、考核分值和构成 服务学生和专业项目考核分占教师年终考核的6分。由两部分构成：一部分为“全员育人”项目考核，3分分值；另一部分，参与专业建设项目，3分分值（兼任教师参与专业建设项目2分为满分）。 三、项目申报 参与全员育人、服务专业项目采用申报制，由个人根据附表供选项，与相关职责部门和专业（工作室）商订，考核办审定。教职工也可申请工作量和工作难度相当的项目。 四、考核形式 由个人自评，相关部门（部门、专业、工作室）审核，考核办审定。 附件1：全员育人申报项目（见附页） 附件2：教师参与专业建设可选项目（见附页） 附件1：全员育人申报项目 序号 项目/分值/所需人数 要 求 评分标准 审核部门 1 社团指导老师 （3分） 22名 社团指导老师要全程参与社团活动的指导、开展 附社团名单： 体育俱乐部、星之绿环保协会、金湖艺社、婺行社、沉戈武术协会、定向协会、航模协会、口语协会、玄畅书社、传媒俱乐部、激扬辩论社、“雷雨”剧社、小学教法协会、轩辕棋社、热风文学社、团委记者团、小数奥学习社、英语沙龙、星之绿环保协会、邓读会、TG健身俱乐部、创新创业社团、国学品读社团 1.社团指导、社团活动参与次数（每学期至少3次，得1.5分，少一次扣0.3分） 2.社团星级（四、五星级社团得1.5分，三星级社团得1分，无星级社团不得分） 团委 2 省市级创新创业类竞赛指导 （3分） 1.暑期社会实践（包括学校企业文化调研比赛）指导、参赛：要求每年6月份开始准备，7月实践活动，8月准备评比材料，9月参评。 2.浙江省“挑战杯”比赛（包括创业计划、社会调研）：针对高职高专的为两年一届，一般比赛时间为奇数年的10月份；针对全省高校的为一年一届，2013年为社会调研大赛。要求组建创业或调研团队，定期集训，最终形成申报书、创业计划或调研报告参赛。 3.省级新苗计划申报 4.学校创业园创业项目指导 1.暑期社会实践指导力度强，定期指导，实践过程全程参与（1.5分）；团队或个人获市级以上荣誉得（1.5分），获校级荣誉（0.5分）； 2.“挑战杯”比赛：组建团队及时，定期进行指导（1.5分）；获省级“挑战杯”比赛三等奖以上或校级“挑战杯”二等奖以上荣誉（1.5分）； 3．新苗计划立项（1.5分）、结题（1.5分） 4．指导的创业店铺营业情况正常，收入稳定，每个月有一定利润（平均每月收入3000元以上2分，2000元-3000元1.5分，1000元-2000元1分，1000元以下0.5分）；创业团队被评为学校优秀创业团队（1分） 团委 3 各类学生活动指导 1.校内各类文艺体育活动指导；0.5分/次 3.市级以上文体表演指导、带队1分/次 活动主题突出，参与人数多，受到学生好评 团委 4 黑板报指导老师 （2分） 1名 学院、班级黑板报指导 学院黑板宣传栏、班级黑板报指导每周一次，要求有主题（0.6分）；组织班级黑板报评比，每月一次，要求有记录（0.6分）；学院宣传栏、班级黑板报主题鲜明，版式新颖，内容丰富（0.8分） 团委 5 学生刊物指导老师 （2分） 10名 院学生刊物《童灯》（各个栏目有一名指导老师） 小学教育专业（专科）学生刊物《半亩方塘》 本科专业学生刊物、院学生会安全知识报 高职专业刊物《阳光周末》 1.院学生会刊物《童灯》各栏目：定期指导，按时完成交稿（1分）；稿件数量齐全，质量优，得到师生好评（1分）。 2.各专业学生刊物：定期指导（1分）；每月按时出刊，刊物质量佳（1分）； 团委 6 志愿者服务指导老师 （3分） 设计活动主题和内容，带领志愿者下社区、农村、福利院服务，要求志愿活动有主题，有特色，有成效，同时保障出行同学的安全 带队有记录，每月次数不少于1次（1分）；志愿者活动有主题，有成效，受到社会好评、媒体关注（1分）；志愿者中队获得校级及以上集体荣誉（1分）。 团委 7 学科技能竞赛（3分；每个竞赛团队不超过3人） 竞赛组织、辅导和参赛 （竞赛项目以学校、学院认定为准） 指导技能竞赛获省级比赛三等奖（铜奖）以上主教练（排名第一）得3分；排名第二得2分；排名第三得1分。未得奖者减半 教科办 8 学生活动组织与指导 （3分） 活动方案制定、过程组织与管理 院级学生活动如：纪念12.9歌咏比赛、校园文化艺术节（各场次演出、比赛）、科技文化节等大型活动的组织与实施，负责人得3分（每个分项限2人） 教科办 9 学生活动及技能测试评委（3分） 承担评委工作，进行针对性的指导与点评 担任院级、专业级学生活动评委工作或院内