WCDMA教学平台构建应用.pdfVIP

WCDMA教学平台构建与应用 马晓强 (四川邮电职业技术学院，成都610067) 摘要：文章通过对WCDMA教学平台的构建分析，在高职教育应遵循的原则上，找出合理的基于工作过 程的教学平台开发方法，提出了实施方案，并且对相关课程的内容架构、实施过程、考核体系进行应用阐述，并 在建成全真的环境下实施验证，取得了良好的效果。 关键词：WCDMA；教学平台；设备选择；教学应用；能力培养；工作过程导向 内容概要： 可缺少的一环，WCDMA教学平台的构建很有必 1、高职教育现状：高职定位、职业教育特点、 要性，符合行业发展需求，能够为学生教学及相关 职前职后 企业的员工培训提供服务。 2、教学平台发展现状：仿真，陈旧，改变 目前国内的教学平台要么技术陈旧，仅仅用 3、WCDMA教学平台设计规划：网络规划．设 于原理性认识，学生无法动手实际操作；要么采用 备选择 仿真平台，模板固定，与实际有较大差距，不能全 4、WCDMA教学乎台应用：课程侧重点、改进 真模拟；要么就是课程开发与本科院校无差别，不 点、创新点 利于操作型人才的培养。 5、教学效果总结、经验总结 故而经过笔者多次调研后总结，WCDMA教 学平台开发应该遵循以下思路： 第三代移动通信系统，能够为用户提供多种 1．1全真环境建设，注重可升级性和扩展性； 基于宽带移动通信的、高质量的多媒体业务，能实 全真的环境能够连接起职前职后的通道，达 现全球漫游功能，基于安卓、IOS的智能终端能为 到无缝衔接，激发学生的求知欲，同时也可以应用 用户呈现丰富多彩的3G业务。我国的第三代移 于企业培训。 动通信牌照发放后，3G用户成井喷式增长。在我 1．2设备选择要与企业一致，且注重售后服务； 国，中国联通是WCDMA制式的3G运营商。截至教学平台学生操作很多，设备维护比较频繁， 到2013年，以WCDMA技术为基础的商用网络，遇到较为困难的问题，需要设备商及时响应。 是全球最多的，以数据接入技术HSDPA为基础的1．3减轻繁琐的原理性知识，注重技能操作培 商用网络也为全球最多。目前来讲，WCDMA系养； 统下的用户仍然处于快速增长的态势。WCDMA 理论知识对于一线岗位工作来说，不是非常 技术作为3G时代最成熟，商用最成功的技术，有 必须的，更加注重操作，在需要理论时可以返回补 着良好的市场前景与发展前途。 充。所以课程开发时要侧重技能培养。 1 WCDMA教学平台开发思路 2 WCDMA网络架构 高职教育主要是使教学对象获得特定职业或 WCDMA，又可以叫做WidebandCDMA技术， 者职业群的知识与操作技能，提供通向该行业的 是由欧洲厂商阵营提出的、从第二代的GSM网基 工作能力的教育活动。移动方面专业人才的培 础上发展起来宽带CDMA技术，该系统可以直接 养，主要为移动行业的建设、维护、优化及售前售 从二代的GSM以及GPRS分组网络升级到现有的 后等一线岗位培养。 WCDMA系统。 作为移动通信一线岗位的培养教育环节中不 3GPP所提出的标准中，一个WCDMA系统分 ·69· 为核心网络(CoreNetwork)、无线接入网(u．与ISDN、PST