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- 2017-08-09 发布于河南
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西师大版四年级数学上册
可能性
本节课我们主要来学习可能
性,同学们要理解可能性的概
念,通过对日常生活中一些常
见现象的观察与分析掌握可能
性的概念,能够解决一些简单
的实际问题。
要从我们班上抽签决定一
位同学去发言,会抽到男
同学还是女同学呢?
• 抛硬币
落地时硬币
可能正面朝上,
也可能反面朝上。
事
件 • 不确定现象 可能……,
发 (可能出现的结也可能……
生 果不止一种)
的
可
能
性
• 摸彩球
小虎摸的一
定是红球。
• 摸彩球
小猫摸的一 小猫摸的不
定是蓝球。 可能是红球。
事
件 • 不确定现象 可能……,
发 (可能出现的结果也可能……
不止一种)
生
的
可 • 确定现象 一定……或
能 (可能出现的结不可能……
性 果只有一种)
•摸彩球
小虎摸的一定 小猫摸的不可 小猪摸的可能
是红球,也可
是红球。 能是红球。
能是蓝球。
任意摸1支铅笔
我摸到的一定 我摸到的可能 我摸到的不可
是红铅笔。 是红铅笔。 能是红铅笔。
8支红铅笔 8支红铅笔8支蓝铅笔 8支蓝铅笔
他们说得对吗?还可以怎样说呢?
说说下列事件的可能性。
水低于0℃ 下周一要 太阳从 远距离投
会结冰 下雨 西方升起 球进篮
一定 可能 不可能 可能
“青蛙”跳水
• 乒乓球可能
掉进盆里,
也可能掉到
盆外。
小丽将沙包扔进一个格子,猜一
猜,她可能把沙包扔进哪个格子?
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