四年级数学上册 角的度量 5课件 西师大版【荐】.pdfVIP

本节课我们主要来学习角的度量，同学们 要知道测量角大小的工具是量角器，掌握 量角器的使用方法，能够用量角器测量角 的度数，知道角的大小与哪些因素有关与 哪些因素无关。 看到这个课题，你想知道哪些问题？ 1 .用什么去度量角的大小？ 2 .用什么作单位？ 3 .怎样去度量角的大小？ 4 .角的大小与什么有关系？ 观察量角器，你发现了什么？ 量角器的外刻度 量角器的90 °刻度线 量角器的中心 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度 刻度线把半圆平均分成180份，每一份所对 的角叫做 一度角 。记作 “ ” 。 1° 2份所对的角是几度角？ 1° 10份呢？90份呢？120份呢？ 用量角器量角的步骤 1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2.零度刻度线和角的一条边重合； 用量角器量角的步骤 1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2.零度刻度线和角的一条边重合； 3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 用量角器量角的步骤 用量角器量角的步骤 儿歌： 儿歌： 点对点，线对边，再看另一边； 点对点，线对边，再看另一边； 0在外数外，0在内数内。 0在外数外，0在内数内。 45度 45度 155度 155度 140度 140度 判断 这个角是80 ° 判断 这个角是110 ° 观察与思考 角的大小与角的两边画出的长短有关吗？ 角的大小与角的两边的长短没有关系。 角的大小与角的两边叉开的大小有关系。 量角器 藏心间 根据老师报出的度数，用笔 摆出大概度数的角。 请用心里的量角器量一量。