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- 约1.19千字
- 约 2页
- 2017-08-09 发布于安徽
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閱讀課程—唐詩教學
暖身活動:
問學生是否讀過任何詩,母語的詩或是外語的詩?詩的內容是?如果讀過中國的詩,是什麼內容的詩?接著問是不是有看圖說故事的經驗,並告訴學生今天要藉由看圖回答問題,拼湊出一首唐詩。本次教學內容為柳宗元的〈江雪〉。
教學流程:
發下學習單,並播放第一張投影片。這是一張冬天的照片,山脈和森林覆滿了白雪,有一條河蜿蜒的流過。請學生輪流念出學習單上的問題,並逐題看圖回答。討論結束後,老師下一個小結論,內容其實是詩的前半部的翻譯。
播放第二張照片。照片上河的兩岸覆滿白雪,河面上有一艘小船,船尾有個人影。請學生輪流念出第二部份的問題,並逐題看圖回答。
介紹中國古代下雪時的穿著(蓑笠),並放映圖片。討論結束後,老師再以詩的後半部翻譯作結。
播放〈江雪〉的朗讀影片。影片有字幕,並配合詩句有相應的畫面。
來源:/watch?v=2e-7-xBT11k
分為兩頁呈現詩的內容,詩句下附有翻譯,較難的字詞與其翻譯使用同樣的顏色標註。由老師帶著學生朗讀。
發下詩的全文(附有翻譯),並針對詩中的單字請學生造出並寫下學過的詞,確保學生了解單字的意思,才能理解詩句。
請學生談談對這首詩的感覺,有沒有特別喜歡的句子、字詞,或有其他任何發現。
練習活動:
請學生畫出自己心目中的〈江雪〉。
完成後和同學們比較,討論說明彼此內容的相同及相異處。
學習單內容:
第一張:
第一部分
照片裡有什麼?
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