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合理安排时间
云南省楚雄市新村镇中心小学 王琼
教学内容：小学数学（新课标人教版）四年级上册P113第七单元《数学广角》例2 教学目标：
1、学会根据具体事件的情况，通过调整事件顺序，合理安排时间； 会画简单的事件流程图。
2、使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。
3、感受生活与数学的联系，使学生逐渐培养合理安排时间的良好习惯。
教学重点：尝试合理安排时间的过程，体会合理安排时间的重要性。
教学难点：选择最合理的方案。
教学准备：多媒体课件 纸片
教法、学法：小组合作探究 汇报交流
教学过程：
激趣导入
唱一支歌：好妈妈
明天就是星期六，同学们回家想不想也请妈妈喝杯茶呀？
探究新知
我们平时得做些什么呢？（根据学生回答课件出示各项工序图）需要做这么多事，先做什么？再做什么？请同学们小组为单位，设计一种能尽快让喝到茶的方案。（板书课题：合理安排时间）
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