范式批评和问题意识.pptVIP

范式批评与问题意识 范式批评与问题意识——对译学研究的两种路径的批评研究 南京师范大学外国语学院 吕俊 一、译学研究的两个基本路径及其理论来源 范式批评的路径（paradigmatic approach） 问题式路径（problematic approach） 1. 范式批评的路径 所谓“范式批评”的方法是指研究者以某种科学观（包括他的哲学观、认识观、真理观、理性观、语言观等）来建立他们的科学概念系统（scientific symbolism），形成模型体系（scientific model）即一定的理论体系，然后运用该模型系统的理论来解释或解决该领域中的具体问题。 1. 范式批评的路径 范式批评的方法在西方译界十分明显 Nida：语文学派、语言学派、交际学派、社会符号学派 Gentzler：北美翻译培训班学派、翻译科学学派、早期翻译研究学派、多元体系学派、解构主义学派等等 陈德鸿、张南峰：语文学派、诠释学派、目的论学派、文化学派、解构学派等 1. 范式批评的路径 优点：有利于我们把握对象的发展规律和动态结构，从而也对提高学科发展的预测能力和理论批判能力，促进“学派意识”的形成十分有利。同时也有助于研究者不断对自己本身的理论立场和科学观念进行反思和自省。 1. 范式批评的路径 理论来源：托马斯·库恩《科学革命的结构》 他认为，科学活动是某一“科学共同体”按其共有的范式