(2011--2013高考第一轮复习)第四章第三节.硫及化合物.ppt

单质硫 自然界中硫元素主要以三种形式存在： 活动1： 请分别以这三类物质的某典型物质为出发点，用“→”表示其转化为其他各种含硫物质的路径关系。 活动2：请设计尽可能多的途径实现下列转化，用化学方程式表示。 活动3：从下列事实中提炼出规律，并用理论予以解释： ① S+O2 SO2 ② H2S H2+S，2H2O 2H2↑+O2↑ ③氢硫酸溶液放置在空气中易变浑浊 ④铁能与O2、Cl2、S三单质反应，分别生成 Fe3O4、 FeCl3、FeS； ⑤Cu + Cl2 === CuCl2 ； 2Cu + S === Cu2S 从原子结构看，硫比氧多一个电子层，比氯最外层少一个电子，获取电子能力较差； 从元素周期表来看，硫位于氧的下方、氯的左侧，非金属性较弱。 活动4：请指出下列转化中的放热反应，并说出你作此判断的依据（事实的或推理的）。 活动5：完成下述高考题： 26．（14分） 物质A～G有下图所示转化关系（部分反应物、生成物没有列出）。其中A为某金属矿的主要成分，经过一系列反应可得到B和C。单质C可与E的浓溶液发生反应，G为砖红色沉淀。 请回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式：B 、E 、G ； （2）利用电解可提纯C物质，在该电解反应中阳极物质是 ，阴极物质是 ，电解质溶液是 ； （3）反应②的化学方程式是 。 （4）将0.23 mol B和0.11 mol氧气放入容积为1 L的密闭容器中，发生反应①，在一定温度下，反应达到平衡，得到0.12 mol D，则反应的平衡常数K= 。若温度不变，再加入0.50 mol氧气后重新达到平衡，则B的平衡浓度 （填“增大”、“不变”或“减小”），氧气的转化率 （填“升高”、“不变”或“降低”），D的体积分数 （填“增大”、“不变”或“减小”）。 有a、b、c三种常见的短周期元素，它们之间两两结合构成化合物X、Y、Z，X、Y、Z之间也能相互发生反应。已知X是由a和b元素按原子个数比1：1组成的化合物，其他元素形成的单质（仍用a、b、c表示）和组成的化合物之间的反应关系如下（未配平） Ⅰ、b + c→Y Ⅱ、a+c→Z Ⅲ、X+Y→m Ⅳ、X+Z→c+n Ⅴ、Y+Z→c+n （1）上述反应中，最有充分理由说明该反应一定属于氧化还原反应的是 _____________（填反应编号）。（2）如果m是一种无色粘稠油状液体化合物，则X、Y、Z的化学式分别 是 、 、 。（3）Ⅲ步反应的化学方程式是 。（4）Ⅳ步反应的化学方程式是 。 （1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ （2）H2O2 SO2 H2S （3）H2O2 +SO2=H2SO4（4）H2O2+ H2S =S↓+2H2O 关于《硫的转化》的反思与说明 1.“硫及其化合物”的复习分为两个单元： 《硫的转化》和《硫酸》 2.每一单元3+1课时： 课前自查、课堂学习 、习题讲解 3. 课堂学习： 内容设计：有高度、整体综合性、全面性； 活动设计：任务引领、逐人落实、信息反馈、教师概括 ； * * （2011--2012年高考第一轮复习） 考纲要求： 1.了解硫元素在自然界中的存在及硫单质的性质. 2.掌握二氧化硫的性质和检验. 了解环境保护有关常识. 雄黄 As4S4 辰砂 HgS 黄铁矿 FeS2 雌黄 As2S3 石膏 芒硝 硫单质 含硫矿物（低价硫） 硫酸盐 生产生活需要 含硫废物 研究硫的转化对满足需求、减轻污染都具有重要意义 单质硫 硫酸盐 含硫（低价）矿石 硫及其化合物的相互转化关系 H2S H2SO3 H2SO4 BaSO4 FeS S SO2 SO3 CuSO4 Na2S Cu2S FeS2 S S S 0 +4 +6 SO2 + O2 SO3 催化剂 2H2SO