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国家需求引领中医药学科发展方向.pdf
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表3 不同群体急诊科护理人员各维度及总体得分两两比较结果(P)
展,可减少护理缺陷和纠纷的发生,同 职称、性别及是否接受过安全文化知识 4[】郭霞,周卫.中文修订版安全态度调查问卷的
初步研究.太原:山西医科大学,2009.
时也能消除他们的紧张和恐惧的心理。 培训的急诊科护理人员对病人安全态度
[5】陈黔,庄永春 ,席阳.不同学历护士心理健康调
护理管理者要充分利用医学教育资源, 的认知在相应维度上不同程度的差异, 查分析.西部医学,2010,22(12):2371—2372.
多渠道、多形式地对护理人员,尤其是 提示护理管理者应有针对性地采取措 [6]LindaHA,SeahPC,DouglasMS,eta1.Hospital
NurseStaffi ngandPatiem M ortalityNurseBurnout
学历较低和护龄较短的护理人员进行安 施,对急诊科工作 1~5年的护理人员、
andJobDissatisfaction.JAMA,2002(9):23-30.
全文化的知识培训,例如通过专题讲座、 专科学历的护理人员及男性护理人员加 7【】舒玉军,谢家兴.不同职称护士工作中发生护
情境训练、经验交流、发宣传册等方法 强安全文化教育,促进安全护理行为的 理缺陷的原因分析与防范.中国护理管理,2006,
64():39-40.
促进病人安全文化的建立。护理人员可 养成,从而提高临床护理安全文化水平, [8】张平,向薇,陈蕾.武汉市5所三级甲等医院男
通过院内局域网分享病人安全方面的经 构建病人安全文化,促进护患和谐关系 护士需求调查.护理学报,2010,17(5):1-4.
验与教训,实行病人安全承诺,不断增 的建立和维护。 [99】刘玉玲.新形势下护理部安全因素分析及管理
对策.现代护理,2007,13(30):2924-2925.
强自身安全意识,时刻保持清醒的头脑, 参 考 文献 【1O】廖全全,叶良玉,张友惠,等.通科护士培训
善于发现安全隐患,积极制定、落实防 [1】常英杰.浅谈安全态度.黑龙江交通科技, 制在急诊科新上 岗护士培训中的应用.中华现代
范措施。 2004,27(2):77-78. 护理杂志,2009,15(15):1468-1469.
[21WorldallianceforPatientSafety.Forward [收稿 日期:2011—10—28】
4小结 programrne2006-200ZGereva:WHOPress,2006:216. [修回日期:2011-12-09]
3【】席淑华,周立,严爱萍,等.加强急诊护士法律 (编辑:崔怀志 英文编辑:张俊娥)
本研究通过调查急诊科护理人员的
与服务意识 预防护理纠纷.中华护理杂志,2001,
病人安全态度,分析不 同工龄、学历 36(11):846-848.
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