国际金融危机下西方经济学课程教学理念探讨.pdf

国际金融危机下西方经济学课程教学理念探讨 李 超 (重庆三峡学院 重庆 404001) 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2012)14-0023—02 摘 要 2O世纪80年代中国改革开放 以来，“马克思主义 和一般均衡理论等产生了新的认识。当前在我国经济学教 经济学”存在被 “西方经济学”边缘化的现象和趋势。在开放 育中，主要有两种理论体系 ，即政治经济学和西方经济学。 经济系统中。在国际金融危机背景下．21世纪中国高等院 正确认识西方经济学课程的教学理念，对于分析当前的国 校经管类专业 的核心课程西方经济学的教学理念需要深入 际金融危机以及我国经济学人才的培养都具有非常重要的 探讨。也许 “本土化、规范化、人文化”是中国的西方经济学 意义。 课程教学理念深化 的趋势 “西方经济学”的难 ，难在对经济现象既可解释，又不可 关键词 教学理念 “本土化、规范化、人文化” “体用不 解释；其内蕴既可捉摸，又不可捉摸。正如 《中庸》所言：“君 子语大，天下莫能载焉；语小 ，天下莫能覆焉”、“君子之道， Discussion on the Concept of Teaching of ”W estern 费而隐，虽夫妇之愚，可以与知焉，及其至也，虽圣人也有所 Economics” under InternationalFinanci~ Crisis ／／Li 不知焉。”“西方经济学”本质上属于社会科学 ，“人文性”是 Chao 社会科学的核心。因此，“本土化、规范化 、人文化”是否应是 Abstract With China’Sreform and development since the 中国的西方经济学课程教学理念深化的趋势呢? 1980s,therearethephenomenonandtrendsofthemarginalization 1教学理念：本土化 规范化 人文化 ofthe”Marxisteconomics”bytheWestern Economics．Inthe 在学习了西方经济学后 ，学生应获得以下几方面的知 open economy system，in the context of the international 识和能力：掌握 “西方经济学”差异于 “马克思主义经济学” financialcrisis．thecorecoursesof’’WesterR Economics”of 的假设前提和分析方法；理解市场的完美性和缺陷性的矛 the21stcenturyChinesecollegesanduniversitiesrequiresmore 盾；了解中外经济学的学术动态和应用前景 ；理解中国经济 depth study，perhapslocalization，standardization，andhumaniz— 体制改革和经济发展的思路 ，熟悉党和国家的经济方针、政 ationisadeepeningtrend． 策和法规。下面分述 “西方经济学”的“本土化、规范化、人文 Keywordsteachingconcept；”localization，standardization，hu— 化”的教学理念。 manization 。hteessenceofthelifeistorediscoverthenature 关于本土化，指 “西方经济学”的基本理论和方法必须 ofthelife” 尽量转化为本土化的 “语境”，同时其分析框架应尽力诠释 Author’SaddressChongqingThreeGorgesUniversity，404001， 中国3000年来的文明背后的深层动力，而不是仅仅诠释30 Chongqing，China 年来改革开放的经济现象。有句名言：数学是科学的皇后。