2014高考化学考前20天冲刺：常见金属元素 Word版含解析[ 高考].docVIP

2014高考化学考前20天冲刺 常见金属元素 题组一　性质判断型 1． 正误判断，正确的划“√”，错误的划“×” (1)用酚酞试液可鉴别饱和食盐水和饱和纯碱溶液 (√) (2)用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，该溶液一定是钠盐溶液 (×) (3)食盐可作调味剂，也可作食品防腐剂 (√) (4)侯式制碱法的工艺过程中应用了物质溶解度的差异 (√) (5)用加热分解的方法区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体 (√) (6)切开的金属Na暴露在空气中，光亮表面逐渐变暗2Na＋O2===Na2O2 (×) (7)Na2O2在潮湿的空气中放置一段时间，变成白色粘稠物2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2 (×) (8)NaHCO3的热稳定性大于Na2CO3 (×) (9)Na与水作用形成的溶液能与NH4Cl反应生成NH3 (√) (10)Na2O2用作呼吸面具的供氧剂时涉及氧化还原反应 (√) (11)金属钠着火时，用细沙覆盖灭火 (√) (12)一定条件下，2.3 g的Na完全与O2反应生成3.6 g产物时失去的电子数为0.1NA (√) 题组二　网络构建型 2． 正误判断，正确的划“√”，错误的划“×”(1)X(Na)　Y(NaOH)　Z(NaHCO3)可实现转化 (×) (2)饱和NaCl(aq)NaHCO3Na2CO3可以实现 (√) (3)对于“甲―→乙丙”，若甲为NaOH溶液，则丁可能是CO2 (√) 题组三　实验探究型 3． 例如，已知某纯碱样品中含有少量NaCl杂质，为测定该样品中纯碱的质量分数，可用如图所示的装置进行实验。 主要实验步骤如下： ①按如图所示装置来组装仪器，并检查装置的气密性； ②将a g纯碱样品放入锥形瓶中，加入适量蒸馏水溶解，得到纯碱样品溶液； ③称量盛有碱石灰的U形管的质量为b g； ④通过分液漏斗滴入6 mol·L－1的硫酸，直到不再产生气体为止； ⑤从导管A处缓缓鼓入一定量的空气； ⑥再次称量盛有碱石灰的U形管的质量为c g； ⑦重复步骤⑤和⑥的操作，直到U形管的质量基本不变，为d g。 请回答下列问题： (1)在用托盘天平称量样品时，如果天平的指针向左偏转，说明________； (2)装置中干燥管B的作用是________________； (3)如果将分液漏斗中的硫酸换成物质的量浓度相同的盐酸，测量结果将________(填“偏高”、“偏低”或“不变”)； (4)步骤⑤的目的是__________； (5)步骤⑦的目的是__________； (6)该样品中纯碱的质量分数的计算式为____________； (7)还可以用其他实验方法测定该样品中纯碱的质量分数。请简述一种不同的实验方法。 答案　(1)样品质量较大　(2)防止空气中的CO2与水蒸气进入U形管　(3)偏高　(4)将反应产生的CO2全部赶入U形管中　(5)保证产生的CO2被充分吸收、减小误差　(6)×100%　(7)还可以采用向一定量的纯碱样品溶液中加入足量BaCl2溶液，经过滤、烘干、称量沉淀质量的方法测定样品中纯碱的质量分数。(其他合理答案均可) 解析　题目所提供的装置图根据功能不同划分为五个部分：①净化(洗气)装置——除去空气中的CO2；②气体发生装置——Na2CO3与硫酸反应产生CO2；③干燥(洗气)装置——除去CO2中的水蒸气；④气体吸收装置——用碱石灰吸收CO2；⑤尾接装置——防止空气中的CO2与水蒸气进入U形管。 反思归纳 一般来说，根据高考对中学化学实验考查的具体要求及各个实验装置的功能不同，常把中学化学实验装置分为以下“模块装置”：气体发生装置、洗气装置、干燥装置、化学反应装置、集气装置、易溶气体吸收装置、尾气处理装置、量气装置和安全吸收装置等。 考点二　铝及其重要化合物 1． 理清知识主线 Al→Al2O3→Al(OH)3→ 2． 注意网络构建 3． 必记重要反应 (1)铝(Al) ①4Al＋3O22Al2O3 ②2Al＋6HCl===2AlCl3＋3H2↑ ③2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑ ④2Al＋Fe2O32Fe＋Al2O3 ⑤4Al＋3MnO23Mn＋2Al2O3 提醒　a．铝热反应不仅仅是单质铝与Fe2O3反应，还包含制取其他难熔金属的反应，由于铝热剂是混合物，故铝热反应不能用于工业上冶炼铁，注意铝热反应是中学化学中唯一一类金属单质与金属氧化物在高温条件下的置换反应。 b．引发铝热反应的操作是高考实验考查的热点，具体操作是先铺一层KClO3，然后插上镁条，最后点燃镁条。