2016届高考数学(理)一轮复习同步课件:第10章 第7课时 离散型随机变量及分布列.pptVIP

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  • 2017-08-09 发布于广西
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2016届高考数学(理)一轮复习同步课件:第10章 第7课时 离散型随机变量及分布列.ppt

2016届高考数学(理)一轮复习同步课件:第10章 第7课时 离散型随机变量及分布列.ppt

5.在10件产品中,有3件一等品,4件二等品,3件三等品.从这10件产品中任取3件,求: (1)取出的3件产品中一等品件数X的分布列; (2)取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数的概率. 探究2 (1)利用分布列中各概率之和为1可求参数的值,此时要注意检验,以保证每个概率值均为非负数. (2)求随机变量在某个范围内取值的概率时,根据分布列,将所求范围内随机变量的各个取值的概率相加即可,其依据是互斥事件的概率加法公式. 思考题2 (2)设离散型随机变量ξ的分布列为 求:①2ξ+1的分布列;②|ξ-1|的分布列. 【思路】 利用η与ξ的函数关系η=f(ξ)列出分布列. 【解析】 ①2ξ+1的分布列为 ②|ξ-1|的分布列为 【答案】 略 例3 (2014·江苏)盒中共有9个球,其中有4个红球,3个黄球和2个绿球,这些球除颜色外完全相同. (1)从盒中一次随机取出2个球,求取出的2个球颜色相同的概率P; (2)从盒中一次随机取出4个球,其中红球、黄球、绿球的个数分别记为x1,x2,x3,随机变量X表示x1,x2,x3中的最大数,求X的概率分布和数学期望E(X). 题型三 离散型随机变量的分布列 探究3 (1)求解离散型随机变量X的分布列的步骤:①理解X的意义,写出X可能取的全部值;②求X取每个值的概率;③写出X的分布列. (2)求离散型随机变量的分布列的关键是

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