2016届高考数学(理)一轮复习同步课件:第2章 第1课时 函数及其表示.pptVIP

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  • 2017-08-09 发布于广西
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2016届高考数学(理)一轮复习同步课件:第2章 第1课时 函数及其表示.ppt

2016届高考数学(理)一轮复习同步课件:第2章 第1课时 函数及其表示.ppt

例2 已知偶函数f(x),对任意的x1,x2∈R恒有f(x1+x2)=f(x1)+f(x2)+2x1x2+1,则函数f(x)的解析式为________. 【解析】 取x1=x2=0,所以f(0)=2f(0)+1. 所以f(0)=-1. 因为f[x+(-x)]=f(x)+f(-x)+2x·(-x)+1, 又f(-x)=f(x),所以f(x)=x2-1. 【答案】 f(x)=x2-1 【讲评】 抽象函数问题的处理一般有两种途径: (1)看其性质符合哪类具体函数形式,用具体函数代替抽象函数解决问题. (2)利用特殊值代入寻求规律和解法. 【解析】 (1)y=x与y=alogax定义域不同; (2)y=2x+1-2x=2x(2-1)=2x相同; (3)f(u)与f(v)的定义域及对应法则均相同; (4)对应法则不相同. 【答案】 (2)(3) 题型二 函数的解析式 【答案】 f(x)=x2-1(x≥1) (2)已知f(x)是一次函数,并且f[f(x)]=4x+3,求f(x). 【解析】 设f(x)=ax+b(a≠0), 则f[f(x)]=f(ax+b)=a(ax+b)+b =a2x+ab+b=4x+3. 【答案】 f(x)=2x+1或f(x)=-2x-3 (3)2f(x)-f(-x)=lg(x+1),x∈(-1,1),求f(x). 【解析】 以变量-x代替变量x,于是

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