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小学英语教学法多媒体课件使用报告 一、课程简介 “英语教学法”是陕西广播电视大学开放教育英语专业专科的必修课程，采用教材为张蔷主编、中央广播电视大学出版社出版发行的《小学英语教学法》和《小学英语教学法辅导手册》。该课程的教学对象是陕西广播电视大学英语专业专科教育方向的学员，主要为在职小学英语教师或准备从事小学英语教学的人员。其教学目的主要旨在使学员了解与小学英语教学相关的基本理论和先进的教学理念；掌握基本的教学技能和课堂操作技巧；培养初步的独立研究的能力、反思教学的能力、批判性思维的能力和自主发展的意识与能力。本课程开设一学期，共72学时，每周4学时，4学分，主要教学内容包括： 1．小学外语教学的基本理论 1）母语习得与外语教学； 2）外语教学历史回顾与发展趋势； 3）小学英语教学的基本原则。 2．课堂教学 1）语音教学； 2）词汇教学； 3）听力教学； 4）阅读教学； 5）写作教学； 6）口语教学； 7）歌曲、故事、游戏、角色扮演等活动在课堂教学中的使用。 3．课堂管理 1）教学环境的安排； 2）教学活动的组织； 3）课堂教学中教师指令的给予； 4）教学资源的开发与利用； 5）小学生课堂行为管理； 6）课堂教学环节的安排。 4．备课 1）教学要求与教学目标分析； 2）教材和学员需求分析； 3）课堂活动的设计； 4）应急措施的设计； 5）教具的准备； 6）教案的编写。 5．课堂教学评估 1）课堂教学评估原则； 2）课堂教学评估方式。 本课程采用形成性考核与课程终结考试相结合的评估方式。形成性考核占30%，由三部分组成: 即由辅导教师根据学生的学习记录（5%），作业完成的情况（20%），参加辅导课、小组活动和其它教学活动的情况（5%）综合评定。终结性考试为笔试，满分100分，占课程总成绩的70%。 二、课件基本内容 1．课程简介：包括课程说明、教学大纲、实施方案； 2．教学辅导：您将会由朗读的23讲您将会看到6讲由外籍专家 诺尔曼普里查德讲授的示范性课堂讲解您将会看到由老师为您讲解关于本门课程考核、及考试相关内容，2套往届试题供参考了一些本课程相关资料 总体来看，该课件基本达到了最初提出的主要教学目的，但使用过该课件的老师和学员反映，课件在培养初步的独立研究的能力、反思教学的能力、批判性思维的能力和自主发展的意识与能力方面没有发挥其应有的作用。因此，我们打算在该课件里增加师生和生生互动的平台，以帮助他们开展独立研究活动、协作学习活动和教学研究活动。 小学英语教学法多媒体课件使用报告 - 3 -