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Sheet3 Sheet2 作文 语言表达 诗歌鉴赏 意象 形象 表达技巧 鉴赏评价 描述 诗中描写了那些意象 列举+描述 诗中塑造了怎样的形象 忧国忧民 天涯游子 朋友惜别 傲视权贵 儿女情长 爱惜贤才 对百姓疾苦的关心，对国家命运的担忧 漂泊天涯之苦，对家乡对亲人的思念之情 怀才不遇壮志难酬的苦闷，对实现梦想的渴望 依依不舍之情，美好的祝愿或勉励，盼望再次相逢，分别后的思念 对世俗的厌恶，对田园生活、自然山水的喜爱或向往， 对黑暗官场的鄙视，对高洁品行的追求， 对爱人的思念，往往还融合着对战争反思、漂泊的辛苦 归隐山林、钟情田园 怀才不遇、报效国家 对人才的渴望，对实现理想的期望 高洁的品行 多借助梅花、竹子等等特定意象，传达对美好品行的赞美 语言运用 修辞 比喻 夸张 拟人 对偶 （对比） 抒情手法 直抒胸臆 借景抒情 情景交融 托物言志 即事感怀 借古讽今 表达方式 记叙、议论、描写、抒情 多为几个相结合 描写手法 动静 虚实 正侧 明暗 白描 景情的哀乐搭配 表现手法 衬托 抑扬变化 篇章结构 开门见山 卒章显志 曲笔入题 以小见大 评价作品特色 评价主体思想 反问 双关 反语 语言风格 平淡朴素 辞藻华丽 雄奇奔放 诙谐幽默 沉郁悲怆 作文 审题 命题作文 话题作文 材料作文 图表作文 开头 拟题 简短 含蓄而明确 新颖而简单 照应题目 有文采 有底蕴 行文 结构科学 观点突出 论据有力 字数充足 结尾 与开头相照应 有力度 有升华 字数少 化用成语 化用诗句 明确的观点 关注细节 每段最后一行尽可能短 字迹必须清楚 标点书写规范 开头结尾简短有力 时间安排合理 病句 成语 语义、感情色彩 由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高 关联词顺序不当 近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。 定语次序不当 托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。 对应次序不当 分句次序不当 郭兰英这个名字对青年人可能是陌生的，可是对中年人却是熟悉地。 主客体次序不当 有些科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。 状语次序不当 主谓搭配不当 春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着。月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。 动宾搭配不当 一面和两面不当 定语和中心词搭配不当 我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。 状语和中心词搭配不当 一到晚上，他就吓得胆小如鼠，不敢出门。 补语和中心词搭配不当 主语残缺 可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。 谓语残缺 虽然每天工作很忙。但还是抓紧和同学研究 宾语残缺 句式杂糅 我们向政府提意见是人民的责任。 中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。 因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围，歼灭了无数匪军。 指代不明 小王和小李在路上走着，小丁迅速走到他跟前问长问短。 语意未尽 偷换概念 在会上，大家谈了对学校的看法，看来，大家的希望不一致。 前后矛盾 不合事理 青年人正是世界观形成的时期 判断不当 否定不当 科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的 概念并列不当 学雷锋小组常常为孤寡老人做饭、挑水、搞卫生、干活等。 照应不当 我们能不能培养出‘四有’新人，是关系到我们党和国家前途的大事，也是教育战线的根本任务。 分类不当 校图书馆有许多小说，有长篇的，古典的，中国的，短篇的，现代的，外国的。 早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装卸机和十机辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。 报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言的规范意识。 聪明、狡猾；汗牛充栋；韦编三绝； 语 序 不 当 搭 配 不 当 这样做会拖延培养人才的质量。/一举占领和歼灭敌方高地上留守的一个团。 汽车质量的好坏，是安全行驶的重要保证。/艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。 他渐渐地爬起来. 关联词语搭配不当 他不是不喜欢足球，而且不喜欢出汗。 成 分 残 缺 由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。／10月14日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报创刊了。 成 分 赘 余 1、主语多余 2、谓语多余 3、宾语多余4、定语多余 5、状语多余 6、补语多余 学术领域中产生种种问题和弊端的原因，主要由于缺少新的更完善的管理办法和体制。这一点，学者们心知肚明。 结 构 混 乱 多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。／这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。 结构不清 主