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Sheet2
Sheet1
语文教学水平评估资料目录
一级指标
二级指标
档案盒序号
具 体 内 容
责任人
1、
教学管理
1.1教学理念
1.1-1
陈明能
1.2教学计划
1.2-1
向芬芳
2、
教学保障
2.1教学人员
2.1-1
李琛
2.1-2
2.1-3
2.1-4
20.科组教师三年听课手册（2）
2.1-5
20.科组教师三年听课手册（3）
2.1-6
2.2-2
3、
教学过程
3.1教学常规
3.1-1
3.1-2
3.1-3
3.1-4
科组教师三年完整教案 （2）
3.1-5
科组教师三年完整教案 （3）
3.1-6
3.1-7
3.1-8
3.1-9
3.1-10
3.1-11
3.1-12
3.1-13
3.1-14
3.1-15
3.1-16
3.2教学研究
3.2-1
郭铭辉
3.2-2
8?? 课题研究成果（见3.2-2）
3.2-3
3.3教学评价
3.3-1
刘婧
3.3-2
3.4教学资源
3.4-1
鲁湘江
3.4-2
4、
教学效果
4.1课程达标
4.1-1
宋启琴
4-2学业水平
4.2-1
4.2-2
4-3充分发展
4.3-1
孙月
4.3-2
4.3-3
4.3-4
4.3-5
1科组长学年教学工作计划、总结
2. 设备登记表（见学校资料）
6.科组图书资料使用情况（见校《图书报告》）
8. 广播站、校园网站、学科网和学科网络资源库（见学校资料）
9.辅助教学的备课系统（3.4-1）
10.?? 语文自主学习问卷调查（见3.1-9）
11．?? 语文学习方式问卷调查（见3.1-9）
12．?? 语文课堂学习情况问卷调查（见3.1-9）
13. 科组教师课堂教学辅导材料（1）
2. 科组教学教研制度（见3.2-1）
3. 学校参与课题统计表（见3.2-1）
4.教师参与课题登记表（见3.2-1）
5?? 科组课题研究项目表（见3.2-2）
6?? 科组课题研究记录（见2.1-2）
7?? 科组课题申报和结题原始资料（见2.1-2）
9?? 科组教师论文（含发表）复印件（见3.2-3）
10?? 科组教师获奖论文证书（复印）（见3.2-3）
1．语文教学模块学分认定标准（方案） （见3.3-1）
2．学生学分认定登记表（见3.3-1）
3．学科各模块考卷及其分析（见3.3-1）
4．科组教师课堂教学自我评价（反思）表（见3.3-2）
5．语文学科教师自我发展自我评价表（见3.3-2）
6．学生自我评价表（3.3-2）
7．部分语文实践活动评比记录（板报、征文、演讲、朗诵、班刊、手抄报等） （见3.3-2）
8．教师学年工作总结 （见3.3-2）
9．聆听、说话活动考查记录（见3.3-2）
1．科组图书配备情况（见3.4-1）
2．科组教师多媒体课件资源库（见学校网站）
4．科组教师制作的多媒体课件（3.4-1）
5．科组教师录像课（光盘）（见3.1-12）
6．科组优秀原创校本课程：（3.4-1 ）
7．科组利用阅览室上阅读课情况（见校《图书报告》）
8．文学社刊物（见3.4-2 ）
3．语文学科学生学分认定登记表（见4.1-1）
2．语文学科必修、选修课程开设表（见4.1-1）
1．部分实践活动评比记录（板报、征文、演讲、朗诵、班刊、手抄报等）（见3.3-2）
2．语文学科后进学生转化名单、优秀生名单及转化率（见4.2-1）
3．学生获奖证书（见4.2-1）
4．近三年学生入学和高考成绩对照表（见4.2-1）
5.近三年高考成绩表（见4.2-1）
12 本校开发的 课程资源（见1.1-2 1.1-3）
9.读书活动简介和介绍（见3.4-2）
11多媒体教师备课系统（见2.2-1）
13 ? 科组教师课堂教学辅导材料（4）
13. 科组教师课堂教学辅导材料（5）
13 科组教师课堂教学辅导材料（3）
13. ? 科组教师课堂教学辅导材料（2）
上交时间
盒数
上交人
6.新课程教学反思和课题论文选
19．科组教师三年听课手册（1）
科组教师三年完整教案 （4）
14 .老师多媒体课件打印稿（2
14.老师多媒体课件打印稿（1）
1.高中语文教学水平评估自评说明及备查材料目录
2.语文科组自评报告
3.语文科组教学理念
4.语文科组三年发展规划
5 .2008-2011年语文科组教师获奖情况表
2语文必修与选修课开设表
3．语文学年课程开设计划表
4．语文科组发展规划
5．语文科组学年度教学工作计划
6．备课组及备课组成员学年度教学工作计划
7．备课组学期工作计划
8．教师学期教学工作计划
9．科组研究性学习开设计划
10．语文综合实践活动（第二课堂）学年计划
1．专任教师（在编）情况一览表
2．教师学
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