章末整合提升3自然地理环境的整体性与差异性.pptVIP

浮想联篇 1.以区域地理图表为载体，结合区域自然地理特征、区域生态环境问题，联系生产、生活实际考查地理环境的整体性规律 2.结合气候类型分布图、地形图等，掌握世界陆地自然带的地带性和非地带性分布规律和原理 规范审答系列 网 络 构 建 章末整合提升 (1)根据等雪期线的分布，分析沿MN一线的地形分布特点。(12分) (2)比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异，并解释原因。(6分) (3)分析位于丘陵区的丙地融雪侵蚀较乙地严重的原因。(7分) 规范审题 阅读图文资料，完成下列各题。 下图示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。(25分) 规 范 审 答 答 卷 投 影 规 范 审 答 答 卷 投 影 　该类问题属于因果型试题，在分析时，关键要把握好以下三点： 1.审：理顺题干的因果关系 要认真阅读题干材料，根据题目问题的要求，搞清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间的“因”与“果”的联系。 2.思：明确分析的原因内容 在理解题目要求的前提下，准确分清需要回答的内容。一般而言，地理原因包括自然原因和人为(社会)原因两方面，要根据题目的具体要求，全面思考，做出针对性的回答。 3.答：做好答案的组织安排 在做好作答的准备工作后，要精心组织，按照题目的具体要求，分清层次，合理安排，做好最终答案的组织工作。 (1)等雪线在中部地区向北(东北)凸出，表明沿MN一线中部雪期短于东西两侧地区(2分)，即东西部气温持续低于0℃的时间较长(3分)；中部气温持续低于0℃的时间较短(2分)，因此，中部地势较低(为平原)(3分)，东西地势较高(为山地)(东西高，中间低)(3分)。 (2)甲地雪期比乙地雪期短(2分)，原因是甲地纬度低于乙地(2分)。甲地降雪量比乙地多(1分)，因为甲地比乙地距海近，水汽更为充足(2分)。(3)丙地属于丘陵地形，地势低于乙地(2分)，融雪径流量大于乙地(4分)；丙地比乙地更多受到人类的影响(如林地被毁，过度垦荒等)丙地更易被侵蚀(4分)。 试 卷 讲评 规 范 审 答 答 卷 投 影 * * 规范审答系列 网 络 构 建