关于加强青年骨干教师培养、培训的实施办法.docVIP

关于加强青年骨干教师培养、培训的实施办法 为加快实现我校“十一五”发展规划制定的目标定位，加大对青年教师的培养力度，抓紧造就一批有创新能力和发展潜力的中青年学术带头人和学术骨干，努力提高师资队伍的整体素质。对加强青年教师培养、培训工作提出如下意见： 一、总体要求 以全面提高青年教师队伍素质为核心，以培养学科带头人和学术骨干为重点，通过各种途径，不断提高教青年师自身的创新能力和实践能力。 二、上海市和我校优秀青年教师（以下简称市校优青）选拔培养 配合上海市优秀青年教师的选拔培养，开展校优秀青年教师的选拔培养。 1、选拔条件 1.1、政治素质：忠诚党的教育事业，有奉献精神，学风端正，教风严谨，教书育人，为人师表。 1.2、业务能力：具有较扎实的专业基础理论知识，胜任本学科一门以上主干课程教学，教学效果好，在专业学科建设中能发挥积极作用。具有发展潜力，勇于开拓，能开展本专业学术研究工作。 1.3、 在校工作满一年以上，从事教学、科研一线工作，年龄在40岁以下(含40岁)的教师中选拔。 2、选拔办法与选拔程序 2.l、根据上海市开展市优青教师工作的有关安排，首先启动校优青教师工作。评选名额在市优青教师的基础上，增加一倍名额。根据好中取优的原则，前50%为市优青教师人选，后50%为校优青教师人选。 2.2、青年教师本人提出申请或由教研室、系推荐并填写《上海建桥学院优秀青年教师人选推荐表》和《科研项目任务书》。 2.3、各系选拔工作由系主任牵头，组织系考评组对推荐对象的材料进行审议，确定本系的推荐人选，将《推荐表》、《任务书》及材料原件送人事处汇总、报校学术委员会评议、审核。 2.4、校学术委员会评议通过，上网公示无异议后， 校长办公会议批准，确定市校优青教师正式名单并颁发荣誉证书。 3、培养与考核 3.1、市校优秀青年教师培养期两年。校系二级联合管理，系主任作为主要责任人要亲自抓这项工作的落实，为市校优青教师配备导师。 3.2、学校各级党组织对市校优青教师在政治上给予严格要求和热情的关心，在学术研究、教学管理、实验室建设等方面给予经费支持，营造优秀人才脱颖而出的良好氛围。 3.3、人事处为市校优青教师培养考核档案，定期召开市校优青教师座谈会，听取他们的意见和建议。将每学期的考核情况载入个人档案，专项管理。 3.4、在培养期内经考核不合格者，取消证书和相应待遇。 三、中青年骨干教师的培训 教师培训要贯彻思想政治素质和业务水平提高并重，理论与实践相结合，按需培训、学用一致的方针，坚持以教学科研第一线中青年教师为主，优先支持有发展前途的中青年教师。青年骨干教师进修以在职为主。主要通过岗位培训、单科进修、学历学位进修、参与学术交流、专业实践等多种形式。 1、师德教育 青年教师要认真学习领会《公民道德建设实施纲要》精神以及《教师法》等相关法律法规，认真执行市教育党委、市教委《关于进一步加强师德建设的若干意见》，不断提高对加强师德建设重要性的认识。 2、在职培训 2.1新教师入校后一年内，凡非师范专业毕业生均须进修高等教育学、心理学、高等教育方法概论等有关课程，并通过各门课程的考试，取得高校教师资格证书。 2.2参加与本专业有关短期课程进修、专业进修，研究生课程，经学校审核批准，学习成绩合格的可报销学费，并视报销金额签订延长服务合同。（派出专题进修学费可全报销，课程进修可报销50%） 2.3、学历学位进修 鼓励40岁以下教师积极报考在职硕士、博士研究生，已获得硕士学位的教师来校工作满二年、年度考核档次在“称职”以上的，并取得教师资格证后，可在职攻读博士学位。，对少数副高级职称的教师申请读博士年龄可放宽至45岁。 经学校审核批准，在获得所攻读的学位后可报销50%学费(含培养费，论文指导费)，同时必须和学校签订一份3年延长服务期的合同。市、校优青教师经批准可报销75％学费，最高报销经费不超过3万。 2.4参加学术培训及学术交流 支持中青年骨干教师到国内著名大学或重点实验室做访问学者。进修期间教师和学校根据具体情况签订协议，明确双方职责、权力和义务，合约管理，保证研修任务顺利完成。鼓励广大青年教师积极参加各类研讨班和学术交流活动，全面提高教师的教学、科研水平。 2.5、专业实践 年龄在45岁以下的中、青年教师，特别是工科类专业基础课、专业课教师，必须结合本专业参加专业实践，并争取各类职业资格证书。学校对工科教师试行享受一学期带薪下企业参加实践，提高教师的专业实践能力。 四、青年教师培训的管理与考核 1、青年教师实行学校和系两级负责。院人事部门进一步完善青年教师的培训制度，完善政策指导、建立教师年度培训项目的档案管理。 2、各系负责制订青年教师培养的年度计划、具体组织