11-12-01《影视音乐音响》教学计划-吕永10电视301.docVIP

海南软件职业技术学院数码设计系教学计划 课程名称：影视音乐音响 教学单位：数码设计系 课程代码： 答疑信箱：ly831224@ 数码设计系电话一、授课对象 数码设计系： 10电视节目301 二、授课时间、地点 理论课：教学楼多媒体教室 实验课：机房 三、任课教师（职称） 主讲：吕永，助教，办公电话 手机实验：吕永，助教，办公电话 手机四、课程简介及教学目标 《影视音乐音响》是摄影摄像技术专业的一门专业必修课。本课程全面细致地介绍了AdobeAuditionCS3的各项功能，其中包括频谱编辑器、增强的多轨编辑、波形编辑等工具，以及卷积混响、模拟延迟、母带处理系列工具和电子管建模压缩等效果。 五、学时与学分 本课程一学期完成，总学时为32学时，2个学分。其中理论讲授16学时，实验课16学时。理论讲授∶实践教学≈1∶1。 实践教学环节包括： 理论课：16学时（课时单列）。 实验课：16学时（课时单列）。 六、教材 Adobe Audition3标准培训教材，人民邮电出版社，2008年5月 七、参考书目 1、杨绍先等编著，《摄影技术与艺术基础》，高等教育出版社，2004年。 2、数码影像技术教程，海洋出版社，2004年。 八、教学手段和教学方法 该课程教学的组织方式包括2大部分：基本理论课、实验课。基本理论课采用多媒体教学手段，演示了涵盖课程全部教学内容。实验课将通过实际的操作，使学生加深对利用本软件处理制作音乐，音效的能力，巩固课堂教学内容，初步掌握Audition操作方法，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力。主要采用实例分析法与任务驱动法。 九、对学生的课外学习要求 课外学习包括课前预习、课后复习、课后作业（或思考题）、实验报告和作品制作等。教师在每章节教学开始以课堂提问、课堂抽查等形式检查学生的预习情况；在课程教学的最后除了正常的考核外，还要求学生每人有一个作品，内容由学生自定；在实验教学过程中，要求学生必须预习实验指导书，弄清实验目的，熟悉实验内容，实验完成后按时提交实验记录和实验报告。多查阅资料，分析资料，多交流等。 十、考核方式及成绩评定方法 本课程考核由期末交作品、平时抽查、平时作业、实验过程、实验报告等部分组成。 期末考查（实验作品）：70% 平时成绩（含平时考勤、提问、作业）：30% 十一、分章节实施方案 第一单元 数字音乐的基础知识 （一）教学目的和要求： 1、掌握数字音频创作的基本概念。 （二）教学重点难点： 1、数字音频创作基本概念的理解及其应用。 （三）主要内容 1、音频的基础知识。2、认识数字音频。3、数字音频的专业知识。 第二单元Audition与Soundboth概述 （一）教学目的和要求： 1、掌握动画创作的步骤及其制作过程中的重难点。 （二）教学重点难点 1、掌握动画创作的过程及其原理。 （三）主要内容 1、Adoble音频软件的发展。 2、Adoble领域的新增功能。3、安装Audition3.0。4、使用帮助。 第三单元 工作空间的基本设置 （一）教学目的和要求： 1、了解工作间基础知识，并能自定义工作空间。 （二）教学重点难点 1、掌握界面的基本操作方法2、工作间基础。3、界面的基本操作方法4、自定义工作空间。 第四单元 工作流程 （一）教学目的和要求： 1、了解编辑的工作流程，并由此进一步激发学生对音乐创作的兴趣。 （二）教学重点难点 2、多轨工作流程的操作。 （三）主要内容 1、编辑的工作流程。2、打开或创建一个音频文件。3、多轨工作流程。4、工作流程实战演练。 第五单元 导入、录音与播放 （一）教学目的和要求： 1、掌握导入音频的各种手段，并能灵活运用录音。 （二）教学重点难点 1、掌握录音技巧。 （三）主要内容 1、在编辑视图下导入音频。2、在多轨视图下导入音频。3、使用文件调班进行导入。4、 录音。 5、播放音频。 第六单元 单轨音频编辑 （一）教学目的和要求： 1、熟练掌握选择音频的方法，能够编辑音频。 （二）教学重点难点 1、掌握并理解改变振幅的关键和意义。 （三）主要内容 1、编辑视图概述。2、选择音频。3、编辑音频。4、可视化变化与改变振幅。 第七单元 施加音效 （一）教学目的和要求： 1、掌握效果控制的内容和方法。 （二）教学重点难点 1、能够掌握修复类效果的运用方法。 （三）主要内容 1、效果控制。2、在编辑视图下施加效果。3、在多轨视图下施加效果。 4、修复类效果。 5、多轨复杂效果的运用。 第八单 元多轨混音与合成 （一）教学目的和要求： 1、掌握多轨轨道控制的基