课程名称：兽医微生物及免疫学 课程代码：07410（理论）.doc

课程名称：兽医微生物及免疫学 课程代码：07410（理论） 第一部分 课程性质与目标 课程性质与特点 兽医微生物与免疫学是动物医学、动物科学和动植物检疫等专业的专业基础课，本课程以兽医免疫学为主要参考教材，主要阐明兽医微生物和动物机体免疫系统的组织结构以及机体对抗原性异物产生免疫应答的基本理论与免疫学检测方法。本门课程阐明的内容主要包括两个方面：一方面介绍兽医微生物和动物免疫器官、免疫细胞、抗体、补体、细胞因子等的结构与功能；免疫细胞识别自己与非已抗原物质；产生免疫应答的机理的基础免疫理论及抗感染免疫；抗肿瘤免疫等临床免疫等基本理论；另一方面在学习上述基本概念、基本理论的基础上，初步掌握应用兽医微生物与免疫学原理进行免疫诊断、免疫预防、免疫治疗的基本技能，是一门理论性和实践性非常强的课程。 课程目标与基本要求 通过本门课程的学习，使学生掌握免疫学的基本概念、基本理论和免疫学检测基本技能，懂得免疫预防、免疫诊断及免疫治疗的基本原理，学会生物制品制备的基本程序和免疫诊断的基本方法。 三、与本专业其他课程的关系 本门课程是本专业中的专业基础课，本课程在完成动物解剖与组织学、动物生理生化等基础课学习的基础上进行，并为兽医微生物学、兽医病理学、兽医药理学、动物传染病学、动物寄生虫病学、兽医卫生检验与检疫及其他专业课打下坚实的理论基础和技术基础。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 绪 论 一、学习目的与要求 通过绪论的学习，要掌握免疫的概念，特点和基本功能。 二、考核知识点与考核目标 （一）免疫的概念、特点、基本功能；免疫学技术在兽医学中的应用（重点） 识记：免疫的概念、特点、基本功能。 理解：基本特点与基本功能的内涵。 应用：联系实际列举兽医免疫学在兽医临床诊断与预防的例子。 （二）免疫学的发展简史（次重点） 识记：免疫学的发展阶段、各阶段有代表性的重大免疫学事件及相关的历史人物、免疫预防理论产生的历史背景及对人类健康的重大影响。 （三）免疫学的发展与分支学科的形成（一般） 理解：各分支学科研究的侧重点。 第二章 免疫系统 一、学习目的与要求 系统掌握免疫器官、免疫细胞及其表面重要分子标志的结构与功能，免疫器官之间、重要免疫细胞之间、细胞膜表面重要分子与其细胞功能之间的关系。 二、考核知识点与考核目标 （一）免疫器官、免疫细胞（重点） 识记：中枢免疫器官、外周免疫器官、不同种属动物的免疫器官的特殊性；免疫细胞、免疫活性细胞；T、B淋巴细胞的区别；淋巴结的功能，脾脏的功能、单核－巨噬细胞的生物学功能。 理解：中枢免疫器官和外周免疫器官在免疫应答中的作用。 （二）免疫相关分子（次重点） 识记：抗体、补体和细胞因子的概念。 （三）免疫器官的组织解剖结构（一般） 识记：免疫细胞在免疫器官中的定居区域。 第三章 抗 原 一、学习目的与要求 掌握抗原的概念和抗原的两大特性、构成抗原的条件、抗原决定簇的概念、交叉反应的概念和意义、抗原的类型、重要的抗原物质，了解半抗原载体效应、现象及其原因； 二、考核知识点与考核目标 （一）抗原的概念、构成抗原的条件、抗原特异性与抗原决定簇、细菌抗原、病毒抗原、毒素抗原（重点） 识记：抗原、免疫原性和反应原性、完全抗原与半抗原、抗原特异性、抗原决 定簇、单特异性决定簇和多特异性决定簇、外源性抗原与内源性抗原、胸腺依赖性抗原与非胸腺依赖性抗原；抗毒素；鞭毛抗原、菌体抗原、荚膜抗原和菌毛抗原。 理解：构成抗原的条件、免疫原性与反应原性的关系、完全抗原与半抗原的关系。 应用：多价苗与联苗的区别。 （二）（次重点） 识记：凝集原、沉淀原、病毒中和抗原、血凝抗原、抗原的交叉性、保护性抗原。 理解：交叉抗原、保护性抗原。 应用：交叉抗原和保护性抗原在生产实际中的应用。 （三）半抗原－载体现象（一般） 识记：载体。 理解：半抗原－载体现象。 应用：半抗原如何改造成完全抗原。 第四章 抗体和免疫球蛋白 一、学习目的与要求 掌握抗体的概念、抗体的结构、抗体功能区、抗体的免疫学功能。 二、考核知识点与考核目标 （一）抗体、单克隆抗体和多克隆抗体的概念、抗体的结构、五类Ig分子的结构特点及理化特性（重点） 识记：抗体、单克隆抗体和多克隆抗体的概念；IgG、IgA、IgM、IgE、IgD抗体分子的结构特点；抗体的基本结构、抗体的功能区、H链、L链、V区、C区、互补决定区、绞链区；Fc、Fab、pFc’、F(ab’)2 。 理解：Fc、Fab、pFc’、F(ab’)2；五类Ig的理化特性及生物学作用。 应用：抗体的酶解。 （二）抗体与免疫球蛋白的关系、抗体的分类、Ig的抗原性、单克隆抗体的技术原理（次重点） 识记：异种抗体、同种抗体、自身抗体和异嗜抗体的概念；完全抗