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* * 外研社新标准英语Module 8 Unit 1 I was two 高青县黑里寨中学 马亮功 说课的简介流程： 一、说教材（教材分析） 二、说学情（学情分析） 三、说模式（学科模式） 四、说设计（教学设计） 五、说板书（板书设计） 六、说评价（课堂评价） 七、说开发（课程资源开发） 本课内容是新标准三起小学四年级下册第八模块第一单元。是在接触了一般将来时和现在进行时及描述人物性格特征，外貌特征之后开始学习的一般过去时。这节课是学生第一次接触到一般过去式的结构。在课堂上只是告诉同学们在描述过去的状况时我们就使用这种结构。 I was two 知识 能力 情感 单词：who, grandparent, me, then, hair, was, were 句型： I was… They were… 运用was和 were描述自 己或他人过 去的事情。 培养学生 自主学习、 合作探究 的能力。 培养学生 细心观察、 乐于发现 的态度。 1、教学内容： 本课通过Lingling的爷爷奶奶以及Lingling的照片，来描述过去发生的事情，出现了过去与现在进行对比的句型。 知识目标： 1、基本能听懂会说、会写本课的新单词。 2、基本能听懂会说，会读描述过去状况的句型。 3、巩固复习一些描写人物性格特征及外貌特征的单词。 能力目标： 学生能